首页 网站发表 春天的踪迹

春天的踪迹

宁波市鄞州区东南小学海晏路校区603班 蒋欣瑜

2026-04-26

春天到,万物生。春天是个万物复苏的季节,可谁又知道春天到底是什么呢?是路边的小花,野草?是植物园的参天大树?还是那春风拂过,柳絮四起的杨柳?于是,为了寻找春天,我和外公准备上山“见春天”。

懂得人已经懂我要怎么“见春天”了,是的,没错,就是笋,我和外公此行上山,就是要挖笋“见春天”!我和外公全副武装,背起竹篓,拿起锄头上山了!外公告诉我挖笋主要有三步,第一步就是选择时机,最好在雨后一至两天,昨天刚好下过雨,笋可能会长出来。第二步便是找笋,找笋可以看地面裂缝,如果泥土表面出现不规则的,微微凸起的裂缝就说明可能有笋。还有一种找笋的方法就是找“笋眼”看到尖角的小鼓包就说明可能有笋。第三步则是挖笋,这一步外公没有细讲,就说让我别挖,可能是运气好还是怎么样,刚上山十几分钟我就发现了“笋眼”,外公确认是笋后就用锄头开始,到一定程度后,外公就把笋断根了。一节笋在我眼前浮现,我把皮剥掉,白白嫩嫩的笋就现世了。这笋剥皮后呈乳白色,尖端向下,似是阶梯形,凑近闻还能闻到泥土的芬芳。这就是春吗?我把笋放到背篓里,开始寻找下一个目标。一个多小时后,我跟外公满载而归。

这次的“见春天”之旅圆满完成。看着桌上蒸熟的笋,我心想:笋应该才是春天的代名词吧!

 

指导教师:李双慧

首页 投稿 我的