有一种指导，叫灯塔；有一种照亮，叫灯塔；有一种无私，叫灯塔……人们描绘的灯塔都总在那静谧的海岸上，夜色中的灯泡照耀着莫测的海洋，但我却认为，真正的灯塔不在荒无人烟的礁石上，而在那人人都见过的怀旧低矮的讲台边，而灯塔那闪耀的灯光，却总让我想到吴老师办公室里昏暗的灯光。她在我迷茫时给予的指导，像灯塔；她不求回报教导我们知识的奉献精神，像灯塔；她手受伤时仍然坚持写板书还顾及同学的无私，也像灯塔。

吴老师对我们的付出，总是许许多多的小事，那其中最令我难以忘却的一件，还是在那一次课上。

上课铃响着，同学们纷纷回到座位。只见吴老师像往常一样抱着教材快步走进教室。唯一不同的就是她的那只手，通红通红，肿得老高，原来老师的手是被烫伤了。但她却若无其事站在讲台后，像往常一样开始讲课，写板书时，我看到她拿着粉笔的手微微颤抖，抿紧了嘴唇，豆大的汗珠一滴一滴从她刻着淡淡皱纹脸颊上滑落，本就肿胀的手也肉眼可见地愈发红肿。我双眼紧紧盯着那只手，只感到自己的手仿佛也一起痛了起来，我握紧拳头，指甲陷进了肉里，心中被一种酸涩的敬佩堵得满满的。

课程正上到一半，我忽然感到头脑发胀，整个人晕乎乎的，胃里的东西一个劲儿往喉咙里钻。吴老师一边讲着课，一边用她锐利的目光扫着同学们。她的目光落到了我身上，眼神中闪过异样。她快步走上前，轻声对我关心道：“你是不舒服吗？”我点了点头。她的脸上露出了心疼的表情，又关怀地用自己红肿的手试了试我的额头，像是二月的春风拂过面门，但这又是老师用手心的疼痛换来的，这复杂的情感，深深烙印在了我的心里。她在我的耳边轻轻说道：“先趴在桌子上休息一会儿吧。”随后，她又回到讲台上继续讲课，但目光却总是落到我身上。不久，我的症状缓和了许多，老师替我领了出校单，让我回家休息，直到我临走的时候，吴老师还用着关切的目光看着我。

吴老师的无私奉献令我心生感恩，而她对我的指导，也令我受益匪浅。

那次，我的一次考试没考好，望着试卷上那串血淋淋的分数，我一阵绝望，泪花直在眼眶里打转。看到别人热烈地讨论着各自的分数，我不禁为自己感到了深深担忧。课后，同学告诉我，吴老师叫我到办公室，还让我把那次试卷给带上。我只好带上试卷，一步步迈向她的办公室，自己肯定逃不了劈头盖脸的一顿骂。果不其然，办公室里，吴老师脸色阴沉，确确实实批评了我一顿，但批评过后，她的脸色又缓和了一些，轻声对我说：“老师的批评不是说你不好，而是要告诉你，在以后的生活与测试中，千万要记住别再犯以前犯过的错误啊！”接着，吴老师为我整理了错题，梳理了错因，我的心灵又渐渐明朗。出了办公室，我的眼泪也像断了线的珍珠，大滴大滴滑落脸颊，那时泪珠落到嘴里舌尖那酸涩的感觉，也令我印象深刻。自那次起，我不论做什么，都更加细心；而有什么做的不好的地方，我也不会灰心，因为我始终记住老师的教诲：错误并不是一无是处，而是接下来我们成功的奠基！

灯塔总矗立在我们从不注意的身边，做着我们从不注意的事，却总是用我们从不注意的，他们自己的方式，为我，为我们，为整个社会指引方向。一座灯塔作出只是身边的小事，而社会上千千万万的灯塔却能为千千万万的航船领航。灯塔的默默奉献，并不想被人记住，但我们却更应该记住灯塔，学习灯塔，传承灯塔。而吴老师乃至所有老师，他们的奉献，都值得我们学习、尊重、永远的记住！

指导教师：毛艳艳