五一放假前，我们班刚考完英语第四单元的试，我的试卷上打着一个虽不刺眼，却让我有些心慌的数字：九十三分。

我望向了窗外。窗外晴空万里，阳光明媚。我又往下望去，只见楼下的中庭里，许多孩子正在追逐嬉戏，我的心瞬间被羡慕填满，又想起了自己昨天刚做好的小风筝，真想下楼去放一放。于是，我小心翼翼地推开了窗户，一阵凉爽的风席面而来。那风不只是舒服，更像是为放风筝量身定做的。

想着想着，我实在忍不住了，放下手中的笔，推开房门，“砰”地踢开书房的门，怀着急切的心情问道：“妈妈，我可以到楼下去玩一会儿吗？”

“当然可以呀，假期本来就是用来放松的。”正当我心中乐开花，准备转身去拿风筝时，却传来了爸爸“反对”的声音：“不行，你看看你的英语考试成绩，多差啊！”

“就是啊，你平时英语基本都考一百分，这次怎么回事？都快坠落到班级的谷底了……”妈妈也在一旁喋喋不休地说，好像被爸爸发出的“病毒”传染了一样，然后安静了一会儿。我以为批评结束了，正准备顺势转身回房间写作业，可刚关上门，妈妈的声音又乘着空调的凉风，穿过门缝，像尖锐的发动机声一样刺进我的耳中：“你昨天的单词是不是还没背？趁休假赶紧背呀！快，现在立刻马上，拿出来！”

“不！”我强硬地拒绝了她。

这句话像死神手中的利刃，又像寒冬腊月里刺骨的“蚀风”，不仅刺入她的耳朵，更点燃了她心中的怒火。

她也不管三七二十一，直接推门而入，又开始唠叨起来：“你考得这么差，还不背单词？……”

我实在忍受不了妈妈的这种烦扰，将水笔“啪”地往地上一扔，草稿纸也“嘶啦”一下撕成了两半，愁眉苦脸地拿起本子，嘴里嘟囔着：“明明还有这么多天，为什么一定要现在写呀！”

背单词时，我每背一个，眉头就皱紧一分，再皱紧一分……最后，我终于忍不住了，将拖鞋“呼”地一甩，躺到了床上，恰好当时还有些困，便大口大口地睡了起来……

妈妈，我理解你想让我进步的心情，可也不应该在假期时，不让孩子开心一下呢？考差了，应该那天的前一天认真分析，而不是持续的阴雨绵绵。差，假，无，悠？哎。希，调。有“利益”的单词，有“利益”的，单词，单词，单词……

指导教师：孙宓露