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别在发梢的春天

宁波市鄞州实验小学教育集团(南校区)504班 刘妙可

2026-05-05


五月的风像是刚从棉絮里抖落出来,蓬松又暖和,不带春风的试探,也没有夏风的黏腻。蜜糖似的阳光流淌在展厅格外明亮的玻璃墙上——我们将在这里,进行一场簪花雅趣的非遗体验。

入口处的互动游戏是春日序曲。每完成一处,印章“啪”地落下,集齐四枚便能兑换心意小礼。大厅里的欢声渐起,为接下来的雅事暖场。中央的小桌上,每一张都像是被春天定格的角落。老师预先备好的绢花,一朵挨着一朵,一簇拥着一一簇,满满地铺陈开来,鲜活得让人挪不开眼睛。

“欢迎各位来领略非遗文化。今天,我们将通过自己的巧手,把春天别在头上。”一位扎着缎带马尾的姑娘出现在场地中央,清甜的声音随麦克风漾开。听完讲解,我们早已跃跃欲试。通了电的胶枪,栩栩如生的绢花,都在召唤着我们。

当最后一声指导落下,我立刻拿起发箍开始创作。此刻的胶枪像是最精微的笔,满桌的绢花便是待择的颜料。当枪嘴吐出一点半透明的金黄,我轻轻将这滴“即将凝固的琥珀”抵在黑色发箍上,一股带着松香气味的暖热弥散开来。就在热力最盛的刹那,我迅速捻起选中的水红色山茶,稳稳按下去。

指尖传来一丝恰到好处的微灼,旋即被绢花的柔韧包裹。松开手,花儿便生了根,仿佛它生来就该长在这片纯黑的土壤。有了这稳固的起点,心便定了大半。接着是鸢尾蓝的花苞,斜斜地偎在山茶肩下;再在缝隙间,嵌上一两片羽毛似的银灰蕨叶。胶枪成了我的画笔,胶丝是看不见的线条,在黑色的底坯上游走、勾连、固定。

当最后一粒米珠小花归位,我的作品宣告完成。这上面,每一朵花、每一片叶的朝向,都经过指尖温柔的斟酌,最终构成一种有生命的秩序。这秩序里,藏着一段用心学习的专注时光。午后的阳光透过玻璃斜斜掠过,布质的绢花在光线下倏然苏醒,每一道细腻的纹理都泛起一层柔和的微光,在刹那间,明媚得教人辨不清真假。

这时,同学们也相继完成了作品。原本寂静的大厅,仿佛被我们指尖的魔法唤醒——雪白衬着青翠,绯红倚着鹅黄,无数个微小而绚烂的“花园”,正在每个人的手中静静盛开。我们不约而同地戴上发箍,簇拥着站到一起,将笑容与独一无二的春天,一同定格在镜头里。

风从窗外路过,带着五月的暖。在这个特别的下午,我们不曾追赶春天,而是用自己的双手,编织了它,并骄傲地,把它别在了发梢。


 

指导教师:林夕姣

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