刚入学时，小苏同学着实是班里最让人操心的孩子。坐姿永远安分不下来，时而把腿蜷在凳子上，时而四仰八叉歪坐着；走路也没个端正模样，每次上来改作业总缩着脖子、耸着肩膀，模样滑稽，总能引得同学们哄堂大笑。就连出操排队也依旧随性散漫，几乎全校的老师都知道了有这么个调皮的孩子，连走路都走不好。

我曾和他奶奶沟通管教问题，奶奶转达了小苏的话：人就像沙子，捏得越紧，流失得越快。这般老成通透的话，实在不像一个孩子能说出口的。我心里清楚，他成长在单亲家庭，从小由奶奶一手抚养长大，长辈格外溺爱包容。这番话，何尝不是奶奶在委婉地提醒我，不必对孩子太过严苛。

于是，我便不再过多和奶奶沟通教养方式，心里打定主意：不纵容、不迁就，该批评就认真批评，慢慢沉淀、打磨他浮躁散漫的性子。

这学期我试着换了种方式，任命他做卫生监督员。起初效果格外好，他一下子有了责任感，积极性满满。一下课就主动巡视教室卫生，仔细检查每位同学的课桌，还认真给表现好的同学奖励分币。可新鲜感过后，他又渐渐松懈下来，好在稍加提醒，还能负起责任，只是依旧是我班里最令人头疼的孩子。

不过最近，小苏同学却悄悄变了模样，让人倍感惊喜。昨天课堂讲解练习纸，他说忘记带了，我递给他一张空白纸，让他抄写题目和答案。全程他安安静静低着头认真书写，还轻声拜托我讲慢一点，生怕自己跟不上、写不完。

今天更是让人眼前一亮，完成作业后，他主动提前背诵第二天要抽查的古诗；放学值日时，对待卫生检查格外认真细致；临走还礼貌地和我说再见。

褪去了往日的调皮散漫，多了一份安稳、自律与礼貌。这突如其来的蜕变，是最好的开端。愿这份成长能够一直延续，慢慢沉淀出更好的自己。教育最动人的，就是静待花开，总有不期而遇的温柔和成长。