在我的记忆里，那次和王艺程一起解决难题的经历，令我至今难以忘怀。

那是一个周末的下午，我和王艺程一起到图书馆里去看书。看着看着，一道鸡兔同笼的难题映入我的眼帘：“鸡、兔共有脚130只。若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚110只。鸡、兔各有多少只？”我眉头紧锁，想了许久，可一点儿思路也没有。

我对一旁的王艺程说：“我们一起看看这道题吧。”王艺程点头表示同意。可是，10分钟过去了，我们还是毫无头绪。突然，一道灵光划过我的脑海，我兴奋地说：“我们把更换前后合起来，就可以算出一共有多少只鸡兔了。”我拿起笔在草稿纸上刷刷地计算起来：(130＋110)÷(4－2)＝120(只)。“咦?不对呀!照这样算下去，鸡和兔的脚数远远不止这些了。”我有些失落，王艺程拍拍我的肩膀，安慰道：“失败乃成功之母，只要坚持，总能做出来。”他仔细看了一遍我的草稿，说：“(4－2)应改为(4＋2)才对。”我恍然大悟，连忙重新计算：(130＋110)÷(4＋2)＝40(只)兔：(130－40×2)÷(4－2)＝25(只)鸡：40－25＝15(只)。接着，我们一起把答案代入题目验证，完全正确。那一块，我们高兴地跳了起来。

这次解题经历，不仅让我收获了知识，更让我们的友谊在共同攻克难题的过程中变得更加深厚。

指导教师：沈苏娟