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纽扣管理员

海南小学101班 王歆瑶

2026-05-14

周末的午后,我和姐姐在客厅里追逐打闹时不小心把放在茶几边缘的一个盒子打翻了,里面“哗啦啦”滚出了许多各种各样的纽扣,妈妈闻声走了过来。她看到满地的狼藉,并没有生气,反而笑嘻嘻地说:“没关系,之前这个纽扣盒太乱了,我每次找纽扣时既费时又费眼。你们正好帮我把这些纽扣整理一下吧!”我和姐姐听了,连忙点头答应。说干就干,我们开始仔细观察这些散落的纽扣。我发现这些纽扣形状不一,我决定先按形状给它们分类。我把圆圆的纽扣挑出来放在一起,把方方的、尖尖的以及那些不规则形状的纽扣也分别归类。分完后,我数了数,发现圆圆的纽扣数量最多,足足有15颗;尖尖的有12颗;不规则的有8颗;而方方的最少,只有3颗。姐姐也提出了新想法,她试着按颜色来给纽扣分类。她把蓝色的纽扣归为一类,只有6颗,数量最少;黄色的有9颗;绿色的有11颗;红色的最多,有12颗。我和姐姐运用分类的数学方法,把纽扣重新装回了盒子里,现在纽扣盒变得整整齐齐、一目了然。妈妈对我们竖起了大拇指。这次经历让我明白,原来枯燥的数学知识在生活中有这么大的用处,生活中真是处处都有数学的影子啊!

 

指导教师:施凤

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