周末的早晨，阳光暖暖的，像一层薄薄的金纱，轻轻披在公园的柳树上。我和妈妈沿着湖边的小路散步，微风拂面，柳枝摇曳，仿佛在向我们招手。

走到一半，妈妈忽然指着路边的柳树问我：“这条路全长600米，每隔10米种一棵树，两端都种，你说一共种了多少棵？”

我脑子里立刻跳出老师教过的口诀：两端都种树，棵数＝间隔数＋1。600米分成10米一段，一共是600÷10＝60段，再加上起点的那一棵——60＋1＝61棵！我大声回答：“61棵！”妈妈笑着点头，我心里美得像喝了蜜。

从公园出来，路过一个停车场，我拉着妈妈停下脚步。只见里面停着自行车和小汽车，一共15辆。我好奇地数了数轮子——48个。一个问题悄悄冒了出来：自行车和小汽车各有多少辆呢？

我蹲在路边，用小石子当“小兵”算起来：假如全是小汽车，15×4＝60个轮子，比48多了12个。每把一辆小汽车换成自行车，轮子就少2个，所以需要换12÷2＝6辆。自行车6辆，小汽车就是15－6＝9辆。妈妈夸我：“你都快成小侦探了！”

回到家，我要做一张手抄报。画纸是长方形的，长40厘米，宽25厘米，四周需要画一个彩色边框。我拿起尺子，想起长方形的周长公式：（长＋宽）×2。40＋25＝65（厘米），65×2＝130（厘米）。我量了又量，分毫不差。边框像一条彩色的项链，把画纸打扮得漂漂亮亮。

晚饭时，爸爸问我今天做了什么。我神秘地眨眨眼：“破案了。”爸爸一愣。我笑着说：“数学案子，一破就是三个。”

全家人都笑了。我突然明白，数学并不藏在课本里，它就在我们的脚步中、车轮下、画纸边。只要你留心，每一天都可以是快乐的“破案”时光。

指导教师：陈琼