最近数学课上，老师教我们认识数字，还让我们感受“50到底有多大”。

50是一个两位数，它比49多1，比51少1，它在整十数里刚刚好，不大也不小。如果把1根小棒看成作一，10根小棒捆成一捆，那么50就是5捆小棒，整整齐齐摆在一起，看起来满满当当的。

生活里也处处藏着50。我们班级里有50个学生，50个学生坐满教室，热热闹闹的。我在练字的时候，50个字认认真真写完需要好一会儿时间。

在运动中，50代表坚持。体育课上，老师让我们跳绳50下。跳10下很轻松，坚持跳50下就会很累，我知道锻炼的是毅力。跑步50米，短短一段距离，却能让我们锻炼身体，增强体魄。

原来50不大不小，藏在我们生活的点点滴滴里，它看得见、摸得着。今后我要认真学好数字，学会用数字观察世界，让数学变得更有趣。

指导教师：施凤