海南小学六(8)班 周瑜玥
2026-05-25
六年小学时光匆匆流逝,如白驹过隙,稍纵即逝。漫漫求学路上,朝夕相伴的除了可亲可敬的师长同窗,还有一位日日相随的老友——各式各样的作业。而那次走进山野、拥抱自然的实践作业,至今仍深深镌刻在我的记忆里:走出方寸教室,亲身触摸万物生灵,用心完成一份图文并茂的自然笔记。
那是微风和煦、暖意融融的午后,语文老师布置了一份别开生面的课外实践:寻觅一株心仪的植物,细致观察它的根茎花叶,用心完成专属自然笔记。平日里整日埋头题海、与习题为伴的我,瞬间欣喜不已,这难得的亲近自然的机会,格外珍贵。我收拾好画具与笔记本,暂别枯燥的课本,奔赴满是清新烟火与自由气息的乡间原野。
起初,我远远望着路边亭亭玉立的白玉兰树,只觉得这份作业轻而易举:寥寥几笔勾勒外形,再摘抄几句介绍文字,便能草草收尾。可当我真正伫立树下,仰头想要描摹一朵盛放的白玉兰时,才猛然发觉事情远没有想象中简单。繁花高悬枝头,层层舒展的花瓣有着柔和婉转的弧度,柔软毛茸茸的花梗、鲜嫩小巧的叶芽,都藏着细腻微妙的细节。我握着铅笔悬在半空,迟迟无从下笔。原本胸有成竹的自信瞬间消散,满心踌躇,甚至打起了退堂鼓,只想潦草几笔敷衍交差。
恰好一阵清风拂过,一枚完好的玉兰花苞轻轻飘落。我小心翼翼拾起花苞,凑近细细端详:洁白莹润的花瓣根部,晕着温柔淡雅的紫晕;指尖轻抚,触感如同丝绸般细腻凉滑;细细的花梗上,覆着一层柔软金黄的绒毛,好似为娇嫩花苞裹上了一件温暖柔软的外衣。我静下心重新铺开画纸,不再凭空想象、敷衍作画,而是沉下心来,一笔一画,认真描摹每一处鲜活真实的细节。
终于,一朵清雅脱俗、风姿婉转的白玉兰跃然纸上,我的自然笔记圆满完成。
这份作业没有繁杂枯燥的算式,却让我真切触碰了大自然鲜活跳动的脉搏。我也深深懂得:唯有静下心、沉住气,用心观察、耐心感受,才能发现藏在身边,不期而遇的温柔与美好。