上周科学课上，史老师布置了一项特别的作业：用橡皮筋和木片做木筏，测试它的载重量。我们小组既兴奋又紧张。

实验那天下午，阳光斜斜地照进水箱，水面闪着碎光。我们拿出一堆木片和一包橡皮筋，动手了。

第一个木筏很快绑好。我们把木片并排铺在桌上，用橡皮筋绕住两端。我举起木筏晃了晃：“应该结实了吧？”小许点点头：“下吧！”木筏刚放进水箱，还没来得及放垫片，只听“啪”的一声——橡皮筋弹开了！整个木筏像积木倒塌似的散开，木片四处漂散。

“快捞！”大家七手八脚地抓木片。小许捞起三片，我捞起两片，还有一片沉在水底，我用尺子拨过来才捡到。湿漉漉的木片滴着水，我的心里凉了半截。

“别灰心，复盘一下。”小许说。问题出在只绑了两端，中间没有固定。于是我们重做第二个木筏：两端用橡皮筋交叉绑紧，中间再加两道“腰箍”。每一圈我都用力拉，小许帮忙绕，指节都勒红了。“这回铁定结实！”

第二个木筏下水了。大家屏住呼吸。水箱里水很清，木筏稳稳浮着，像一艘小船。我端来一盒金属垫片——每枚只有一元硬币大小，但沉甸甸的。我先在中心放一枚，木筏微微晃了一下。两枚、三枚……我尽量均匀摆放。到第八枚时，水面开始凹陷。到第十枚时，木筏边缘离水面不到一厘米。

“还能放吗？”旁边的同学小声问。我没回答，手微微发抖。第十一枚放上去，木筏下沉了一点，但稳住了。我屏住呼吸，放下第十二枚。木筏边缘几乎与水面平齐，几颗小气泡从木片缝里挤出来。我们四人围成一圈，大气都不敢出，手心全是汗。我深吸一口气，拿起第十三枚垫片——就在放上去的瞬间，水无声地漫过木筏表面，木筏缓缓沉入水底，垫片哗啦啦滑落。我赶紧记下：１２枚垫片。

接着换上第三个木筏，干爽的木片弹性更好。同样的方法，竟然稳稳托住了１３枚！我们兴奋地互相击掌。小许忽然说：“第一个木筏泡过水，我们用了它的一些木片做第二个，那几片吸水变重了，所以少承重一枚。”大家恍然大悟。

这次实验让我明白：光有热情不够，还要考虑周全——绑扎要牢固，材料要干燥。科学课上那个普通的水箱，教会了我们一个不普通的道理。

指导教师：陈薇