放学回家，我的书包被课本、文具塞得乱糟糟。想起数学课刚学的数据分类，我决定动手整理书包，做一场有趣的分类小实验。

我把书包里的东西全都轻轻倒在桌上，课本、铅笔、彩纸混作一团。我先按照物品的用途分类：语文、数学课本归成书本区；铅笔、橡皮、直尺放在文具区；五颜六色的手工彩纸单独归为手工区。分开之后桌面一下子整整齐齐，找东西方便极了。

妈妈看到我的成果，笑着提示我可以换个标准重新分类。这次我按照物品大小来划分：厚厚的课本堆成一堆，小巧的铅笔橡皮放一起，轻薄的彩纸另成一类。同样的一堆物品，换了分类规则，分出的组别居然完全不同。

我把两次分类的结果画在图画本上，牢牢记住数学课的知识点：分类的标准不同，得到的分类结果也不一样。

原来整理书包这件小事，也藏着奇妙的数学学问。今后整理书桌、收纳衣物时，我都会用上分类的好方法，当一名生活里的小小数学探索家。

指导教师：施凤