我的“自画像”

我是一名四年级的小男孩，个子中等，留着短短的寸头，眼睛不大却总是亮亮的，像藏着两颗小星星。我性格偏内向，平时话不算多，不太擅长主动交朋友，但和熟悉的同学在一起时，也会开心地聊个不停。身边有三四个特别要好的小伙伴，我们常一起讨论科学小问题。

学习上，我踏实认真，作业从不马虎。上学期学“浮力”时，我连续三天在家用橡皮泥、小瓶子反复做实验，直到弄明白为什么有的船能浮、有的会沉——老师夸我“把课本知识变成了自己的发现”。

我最爱科学和机械！玩具车坏了，我会小心拆开，把齿轮、弹簧一个个摆好，边看说明书边琢磨；下雨天趴在窗边数雨滴下落的速度，还画了小表格记录……这些事让我安静又专注，连妈妈喊吃饭都舍不得放下。

我很喜欢自己爱动脑、爱探索的样子，也正努力把这份耐心用在数学和语文里——比如最近坚持每天整理错题本，一点点进步。

新老师，希望您慢慢认识这个安静却爱思考的我。期待在您的班里，继续好奇、继续成长！

指导教师：杨海雅