闲来无事，我便整了整我从小到大的练习纸。阳光透过窗棂，照耀在最下面几张时泛黄的纸页上青涩稚嫩的字迹不禁让我露出了会心的笑容…

最初与书法结缘是在一次书画展中，我看到那些书法作品，眼睛就怎么也移不开了。无论是端正的楷书还是潦草却笔画自成一体不失风韵的草书，亦或是行正端方的隶书…都使我为之心醉。自那时起，我对写好字就产生了无边的向往，于是那天后我向妈妈提出了想学习书法。

忆起那时候的年少无知真是令人无奈又发笑，我那时候未经磨砺居然觉得自己很有天分，随便学一学绝对能够写出一手好字。可少年空有凌云志，却抵不过世事的磨砺——我第一次学书法的时候似乎意识不到自己写的字有多歪歪扭扭，我现在看来，说是“狗爬”倒也不为过。可年幼无知的我却自信满满的把那张纸交给我的书法老师，想象中的笑逐颜开并没有如期而至，我犹记得王老师盯着我写的乱七八糟的字眉头深深锁成了个“川”字：“你的字怎么这样啊？”我那时候的心情绝对就是从轻飘飘的云端跌倒了谷底，堪比做过山车。

又上了好多节书法课，我又将自己的字与网上的书法作品做了对比，不免在一次次的对比下愈加的心灰意冷。小小的我陷入了深深的自我怀疑中，一度认为我确实是真的不适合写书法，起码这辈子也不可能写好了。但看着别人漂亮的字迹，我被一股没来由的名为“热爱”的感觉网住，它促使我怎么也不肯就此放弃，使我仍然对书怀有期待与喜爱。于是就在这样的心态下，我加大了练习的量，都说“勤能补拙”，老师让我们回家练习五张字帖，我就练习十张。起初我的字依旧难看，我的幻想几乎是茫然而无希望的，但我凭着热爱坚持下去了，字也在我日复一日的坚持下，我的字终于有了起色，在一次课上被老师表扬进步很大，值得大家学习。那时，我的心里被自豪和欣慰盈满，因为我所付出的一切努力都是有回报的，这种感觉使我着迷，我于是更加坚持练习，把课余的休闲时光都贡献给了我所热爱的书法。

时光飞逝，看着眼前的一沓沓练习纸，见证着一个人的字迹由青涩变得端正，再由端正变得成熟，最后自成一体写出了自己独特的风格，也总是被人夸有天赋。风吹起了我鬓角的发丝，我闭上眼，回忆着往昔的种种坚持。

我终于在那一刻明白，没有什么与生俱来的天赋，所谓天赋，只是将热爱织进坚持，经历岁月的沉淀最终得来的成果。

指导教师：魏思宇