六年的小学生活如白驹过隙，转瞬即逝。倘若我能再当一回小学生，我定要改掉胆小这个缺点。

四年级的一堂语文课上，老师正绘声绘色地讲解一篇阅读理解。那鱼骨图、三阶梯、环境描写等知识点，在我面前宛如一只只张牙舞爪的拦路虎。老师讲解的速度飞快，我还没来得及消化，许多模板就已如过眼云烟般溜走。我心中满是疑惑，犹豫再三，手才缓缓地抬了起来。然而，每次即将成功举手时，紧张就像一只无形的手，将我的手硬生生地拽了回去。我的心像揣了只小兔子，七上八下：我会不会问得太浅显，遭同学笑话？老师会不会批评我上课不认真？最终，我放弃了举手提问，挺直脊背，装作一副早已听懂的模样。

课堂练习和作业时间到了，我望着题目，瞬间傻眼。阅读理解的题目，我怎么也答不到点子上，答案写得前言不搭后语。作业本上，一个红钩都没有，满是刺眼的红叉。看着这惨不忍睹的作业，我后悔得肠子都青了。我本打算课后去找老师把问题弄明白，可一下课，就被同学们拉去玩耍，向老师请教的事被我抛到了九霄云外。

就因为那一次的胆小，我的阅读理解一直没弄明白。日子一天天过去，问题越积越多，很多知识点到现在都没搞懂。我的阅读理解成绩也越来越差，每次做题都要扣好多分。如今回想起来，心中满是惋惜，这件事也一直萦绕在我心头。

如果我能重新回到那个课堂，我一定会鼓起勇气，勇敢地举起手向老师请教。虽然时光无法倒流，但它让我明白了一个道理：学习中遇到不懂的问题，就要及时发问，只有脚踏实地、认真学习，才能有所收获。