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收纳成长

宁波市鄞州区惠风书院605班 岑果

2026-06-05

炎热的夏天,燥热席卷了整个上午,轮胎滚过地面仿佛能擦出火花,连风也暴躁地到处乱撞。

上完了一节烦人的英语课,我整个人仿佛累成了一摊水,黏黏乎乎还散发着热气。看着面前堆满东西的书桌,我的脑袋里也仿佛一团乱麻,老师的话、妈妈的唠叨、题目的解法混为一锅粥,在蒸腾着,围绕着我,杂乱干巴的头发也令人抓狂。这时,妈妈的一句话点醒了我:把桌子重新整理一下吧。

第一步,也是最难的一步——把所有东西撤下来。起初我还干劲十足,台灯、书架以及大堆大堆的书我都一一搬到地上,但是随着桌子变空,地上满满当当,连走路都困难。我意识到,每天被这么多东西围绕着,很难静下心来。于是,我决定——断舍离!

嘴上是这么说的,实际却很难做到。那些平时根本用不到的东西大多是些四五年级时做的手抄报,二三年级攒下的笔芯,只写了一两页就落灰的笔记本,玩剩下的数字油画颜料以及可爱但无人问娃娃等等。这些有意义但无用的东西却让我左右为难,扔了可惜,留着占地儿,实在是难以抉择。为了取舍,我开始考虑它们的实际价值。手抄报凝聚着我的心血,不能说扔就扔,可以放在专门的地方收起来。这样分析下来,桌上不必要的东西少了很多,清爽的环境让我更能静下心来,专心做事。

整理并不是一味的放弃,而是理性地分析选择,将来的每一次整理,我都会问自己很多问题,让自己有更好的学习环境。

整理思绪,望向窗外,我再次坐在椅子上,心平气和,专心致志,这让我感觉到我又成长了一点点。

 

指导教师:何燕

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