周三下午，我们班迎来了一节妙趣横生的智能机器人课程，全班同学都积极踊跃地参与其中，课堂氛围热烈非凡。

课程的第一部分是人机“一问一答”的趣味互动。我满怀期待，迫不及待地举手，想向人机问些问题。运气真好，我被抽中了。我出了一个成语接龙的题目。活动以小组为单位计分比拼，由机器人率先给出起始成语，随着我的问题，活动正式拉开帷幕。

我和小郑、小侯等几位同学分在一组。大家聚精会神地思考，相互帮助，抢答的手如雨后春笋般此起彼伏。我们小组有几个既聪明手速又快的伙伴，他们不仅迅速而且准确地接上了成语。当顺利闯过一关时，我们全组欢呼雀跃。在这场欢乐的竞赛中积累词汇的同时，我深刻体会到了团队协作的重要性。

接着，我们开始观察机器人的身体结构。在老师的悉心讲解下，我近距离观察了小核智能机器人的头部、手臂、躯干等外部构造，还深入了解了其内部零部件的原理。我的几个小伙伴也一同仔细地端详起来，把各个部位的功能摸得一清二楚，收获了满满的机械小常识。

最后，这堂课在机器人优美的舞蹈中圆满结束。小小的机器人，承载着大大的科学梦想，我满心欢喜。

指导教师：王珊珊