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读懂“严厉”

宁波市泰河学校610班 俞翊槿

2026-06-14


我从前一直觉得,“严厉”就是说话不留情面、要求苛刻,让人打心底里敬畏又疏远。直到那一次,我才真正读懂了“严厉”背后的温度。

我的数学李老师,平日不苟言笑,走路做事风风火火,上课时更是一板一眼,容不得半点嘈杂影响课堂进度。久而久之,“严厉”就成了她的专属标签,我们私下里总爱给她取各种外号,悄悄抱怨她不近人情。

可那天,不知是谁把我们的议论传到了她耳朵里。她脸色铁青地从教室外走进来,把书本重重放在讲台上,声音带着一丝压抑的沙哑:“你们给我起的绰号,我都知道了。”教室里瞬间鸦雀无声,我们都低着头,不敢看她的眼睛,等着一场狂风暴雨的批评。

可预想中的指责没有到来,只听见她深深叹了口气,语气里带着我们从未听过的疲惫与无奈:“我知道我很严厉,可你们这群孩子,不逼一逼,成绩怎么提上去?纪律怎么抓起来?我也不想天天板着脸,可我更怕你们在该努力的年纪松懈下来,将来后悔。”

那一刻,班级里静得出奇,连窗外的风声都听得清清楚楚。我第一次认真地反思:是啊,李老师的严厉,从来都不是为了为难我们。正是她的严格要求,我们的课堂纪律才越来越规整,交作业拖拉的现象越来越少,全班的数学成绩也在稳步提升。如果没有她的“逼一逼”,我们根本不会有这么大的进步。

我开始重新审视“严厉”这个词。它不只是苛刻与严肃,更藏着沉甸甸的期许与温柔的关爱。它不是冰冷的指责,而是推着我们向前的力量;它不是让人害怕的距离,而是怕我们走偏的守护。我不再反感李老师的严厉,心中慢慢生出理解与感激。

这份藏在严苛里的爱,会一直陪伴着我,督促我不断成长,成为更好的自己。


 

指导教师:李娜

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