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关于生活中占比问题的思考

宁波市鄞州新蓝青小学505 康婧熙

2026-06-16

关于生活中占比变化的思考

今年,学校招收足球校队,我也去试试。爸爸说足球不单纯是拼身体,拼速度和拼技术的运动,而是考验按照比赛中的判断力,对球的把控力,对球走位的预判能力,已经在球场上瞬息万变的思考能力,还有转换时刻的果断的执行力。以前的数据分析师以及今年世界杯的AI对足球的影响也越来越大,足球也更快地趋向于有思考,有团队的高智商高情商的运动。

所以爸爸决定先考考我看看我的智商是否在线。题目是:“足球队,女生占比1/3,后来加入了6名女生,女生的占比变成4/9,求现在的女生是多少人?”

女生,1/3,那么男生是2/3,也就是之前男生是女生的2倍,女生是男生的1/2。当6名女生加入后,女生的占比是4/9,那么男生占比是5/9,现在女生跟男生比例是4/5。那么这6个女生的比例是多少呢?也就是6个女生多了多少比例出来?列式应该是4/5-1/2=8/10-5/10=3/10,女生/男生=9/10=6/20,得出男生之前的人数是20个,女生是一半也就是10个人。

爸爸说,熙熙你答对了!这道题目的关键是男生人数是不变的,在变化中找到不变的比例关系,通过新增6名女生占多少比例,来解答人数问题。这道题目让我明白了,只要找到问题的关键点,看似复杂的问题也能游刃有余,迎刃而解。

最后,我希望我能进入足球校队,中国足球小将们在董路老师的带领下,长大后也能带我们去世界杯!

 

指导教师:杨丽燕

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