宁波市雅戈尔中学911班 章彧恒
2026-06-17
如今的我,能在课间安静坐在教室,周遭喧闹如风掠过耳畔,我始终心如不起波澜的潭水。可一年前,这片平静水面之下,藏着无数翻涌的局促与自卑。
那时候,我发觉自己与身边人格格不入。他们热议的小说,我从未翻阅;他们追捧的明星,我连名字都未曾听过。课间十分钟,大家三五成群说笑打闹,唯有我独自伏在座位上,指尖摩挲课本,目光望向窗外,再默默收回。短短十分钟,却漫长难熬得像一整节课。我最畏惧体育课自由活动的时刻,所有人都有结伴同行的好友,只剩我孤零零站在操场边缘,风吹起宽大校服衣角,我手足无措,茫然不知该去往何处。
我试着改变自己,主动融入人群。有一回,我鼓起勇气凑上前搭话,话音刚落,却像石子投入深潭,无人接话回应,场面只剩尴尬的沉默。还有一次,我装作无意提起一位当红明星,换来一句诧异的反问:“你怎么突然关心这个人?”那语气里的意外与疏离,如一盆冷水从头浇下,瞬间浇灭我主动靠近的勇气。我满心失落,只能像一块湿布,独自蜷缩在人群的缝隙里。
深夜躺在床上,我反复思索这件事。就算我刻意改变,勉强迎合他们换来短暂融洽,那还是真正的我吗?长久的纠结过后,我终于想通:没有人有错,只是我们本就不同。他们偏爱热闹,我习惯安静,不必再逼迫自己迎合旁人。
自此,我不再勉强合群。课间我翻开散文静心品读,体育课便坐在台阶上看云卷云舒,看流云不断变换形状,心底反倒充盈踏实。
回望这段时光,它教会我最重要的道理:我依旧不追热门小说、不关注明星,却不会轻视旁人的热闹,也不再觉得独处低人一等。他人的热闹真切快乐,我独处收获的安宁也同样珍贵。世间从无统一的生活频率,每片树叶纹路各异,每个人也自有专属步调。
走出独处的迷宫,从来不是强行把所有人变得一样,更不是刻意迎合讨好他人,而是安然接纳自我,尊重每一种生活选择,坚守独属于自己的本心。接纳差异,坦然自处,这大概就是少年成长最好的模样。
【老师点评】从自卑刻意合群到接纳独处,跳出“一定要合群”的固化思维,提出接纳自我、尊重差异的成长感悟,主题积极有思辨。