“好书不厌百读回，熟读深思子自知”。从一年级开始，我就喜欢上了《中国古代寓言》这本书，现在已经看了好几遍了。它就像一个装满智慧的小宝箱，每个故事都让我学到很多做人的道理。这次读这本书时，我用了自己的“四步读书法”，就像玩游戏闯关一样，可有意思啦！

第一步：读故事，讲故事。我先认真读每一个故事，弄清楚故事里发生了什么事，为什么会发生，结果怎么样。有时候，我还会画一张情节图，这样就能把故事记得牢牢的，还能生动地讲给别人听。比如《叶公好龙》里的叶公，他特别喜欢龙，家里到处都画着龙、雕着龙。可当真龙来找他时，他居然吓得晕了过去！还有曾子、南郭先生、狐狸和青蛙……每个角色都活灵活现的。

第二步：读故事，明道理。每个寓言故事里都藏着一个道理，就像糖果外面包着糖纸，剥开才能尝到甜味。我一边读一边想，联系自己的生活，就明白了。比如《画蛇添足》告诉我，做事不能自作聪明，否则会弄巧成拙；《狐假虎威》让我知道，不能仗着别人的威风欺负人，要做个诚实勇敢的好孩子。

第三步：读故事，评道理。这些故事都是古人写的，可我们生活在现代，换个角度去看，又会有新的发现。比如《田忌赛马》里，田忌用自己的上等马对齐王的中等马，用自己的中等马对齐王的下等马，最后赢了比赛。这让我明白了，遇到困难时要动脑筋，用自己的长处去对付别人的短处。还有《呆若木鸡》，古时候是说训练好的鸡像木头一样不动，形容注意力集中；可现在却用来形容人发愣的样子，意思完全不一样，从不同角度想问题，我觉得自己变得更聪明了。

第四步：用故事，说道理。这些故事短小有趣，我不仅自己读懂了，还能用它们来劝身边的朋友。比如有同学说话前后矛盾，我就给他讲《自相矛盾》；有人做事太着急，我就讲《揠苗助长》。大家都觉得故事里的道理一听就懂，比直接说教有用多了。

读着这本书，我深深爱上了寓言故事。它们虽然篇幅短小，语言却很精炼，还用了很多比喻和夸张，读起来特别生动。我还从中学到了好多成语，比如“画蛇添足”“狐假虎威”“掩耳盗铃”，写作文时也都能用上。

《中国古代寓言》就像一位不说话的老师，用一个个小故事照亮了我的心灵，让我在成长路上走得更稳、更聪明。如果你还没读过，赶紧打开它吧，你一定会和我一样收获满满的！

指导教师：徐秀美