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选取合适的“角”

下应中心小学602班 孙映萱

2026-06-19

明亮的书法教室中,我们围着老师,看他用一支毛笔写出婉转连绵的墨字。

轮到自己练习,我捏着笔托着腮,定定地凝视着字帖上的“正”字,却不知如何下笔。试试吧!我生硬地将笔按在纸上,歪歪扭扭地向右一拉,一条黑色“小虫”赫然出现。我忙照着字帖,轻轻地把毛糙的边缘修了又修,这下愈发不美观,深深浅浅的墨痕堆叠在一起,这只小虫粗了又粗,还添上了横斜的纹路。

我接连用笔描画了几遍,都觉得十分生硬,更无笔画协调的美观。我仿佛一个寻求学习方法的圆,总想找到合适的角补上缺失的部分,可此角显然行不通。我便将目光移到旁边学长的纸上。

只见他快速地让笔尖在纸上游走,一个流畅的“正”就出现了。我也迫不及待地试了试,先用笔迅速又用劲地一划,“撕啦”一声,宣纸竟然被我撕破了!到底怎样用笔才能写好啊?我苦恼极了。

这时,书法老师过来了。他笑着摇了摇头,语重心长地说:“练字,不是模仿字的形,而是感悟它的神,跟着心写,你会写好的。”

原来,不需描摹字的外观,要领悟书写的笔法与那股汉字独有的笔意。我再次尝试了一遍,凝神静气,先落笔,再轻轻一提,向回收的同时,笔尖轻轻带过纸面,最后一点。不错,是有些意境在了,我宽慰地端详了一番,之后练习的字愈发有模有样。

生活之中我们总是掌握不好部分事物,这便是我们所缺的“角”。有些方法太过粗暴,有些方法不到位,我们只有选择适合的“角”,才能填补上漏洞。愿我能继续追寻,直到找到属于自己的“角”。

 

指导教师:戴雪颖

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