生活里，我为别人鼓过掌，也收获过别人的掌声。最让我难忘的，是二年级演童话剧《狐假虎威》时，作为“小乌龟”收获的那阵掌声。

当老师说要排童话剧时，我开心得一蹦三尺高。可拿到“小乌龟”这个配角时，我的心里又失落又委屈，蹲在角落半天没说话。但看着大家都在认真排练，我还是咬咬牙，跟着“小动物们”一起背台词、练动作。

舞台上的聚光灯热得发烫，我攥着衣角的手心全是汗，心里暗暗告诉自己：“上台了就不能再退缩。”我深吸一口气，紧张的心情才慢慢平复下来。

终于到了表演那天，我在后台反复默念着提示词，直到听到报幕声，才和伙伴们一起走上台。我刚开口念出第一句台词，台下就传来了热烈的掌声。那掌声像一阵风，瞬间吹散了我之前所有的紧张。我挺直背，跟着节奏比划着动作，把小乌龟的憨厚演得活灵活现。

表演结束后，台下的掌声再次响起，比之前更热烈。我站在台上，看着台下笑着鼓掌的老师和同学，心里甜滋滋的。原来，哪怕只是一个小角色，只要认真对待，也能收获属于自己的掌声。

直到现在，那阵掌声还留在我的记忆里。它让我明白，掌声不只是给主角的，更是给每一个用心付出的人。

指导教师：叶央聪