钟公庙实验小学(西)校区 周宸弘
2026-06-23
真实与幻想
我们的生活,本就藏着最朴素的真实:清晨的阳光漫过窗台,给世间万物镀上一层柔和的金边;草叶间的露珠轻轻滚动,折射出细碎的光;清风掠过树梢,捎来泥土与青草的清甜气息。这份不加修饰、触手可得的美好,便是真实的模样,是生命最质朴的底色,也是我们感知世界的起点。可随着科技的飞速发展,这份纯粹的真实,渐渐被一场场精心编织的“幻境”温柔包裹,它们以多样的形式闯入我们的日常。其中最贴近我们生活的,便是短视频里那些虚实难辨的光影片段,而我对真与幻的体悟,也正是从这片方寸屏幕开始的。
在众多科技编织的“幻境”中,短视频的方寸屏幕,无疑是我们最熟悉、最常接触的一方天地,也让我在光影流转的日常里,真切体悟到“真”与“幻”的交织与区别。我常常刷到各类短视频:有博主分享“十分钟掌握数学难点”的技巧,镜头前讲解得轻松易懂,仿佛只要跟着学,就能轻松攻克难题;有博主记录自己的“自律日常”,每天规律作息、高效学习,看起来毫无波澜、一帆风顺;还有博主展示自己的兴趣特长,弹吉他、画素描,每一个动作都流畅娴熟,尽显风采。起初,我深深着迷于这些画面,满心向往这样的状态,也试着模仿博主的方法去学习、去规划生活。可现实总会打破这份虚幻的美好:跟着技巧视频学习,看似简单的方法,实际运用起来却屡屡碰壁,难题依旧难以攻克;试着复刻自律日常,才发现自己很难长期坚持,总会被惰性打败,也会有迷茫浮躁的时候;尝试练习兴趣特长,才知道镜头前的流畅娴熟,背后藏着无数次的失误与反复练习。这时我才明白,这些看似完美的画面,不过是精心编织的“幻境”——博主们剪去了失败的片段、省略了枯燥的重复,只把最光鲜、最顺利的一面呈现在镜头前。那些短视频里的完美瞬间,从来都不是生活的全貌,也不是最真实的模样。慢慢的我懂得,视频里的“幻境”虽令人向往,却不及真实的努力更有力量;那些不完美的尝试、一次次的失败,那些真实的迷茫与坚持,远比镜头前的虚幻完美更有意义,也让我渐渐分清了短视频里的真与幻,读懂了表象之下的真实。而这份体悟,在烟火气十足的网购日常中,得到了更真切的延续与深化。
科技的发展,也赋予了我们亲手创造“幻境”的力量。我曾试着用AI生成图片,只需输入“敦煌飞天”四个字,短短几秒钟,一幅色彩斑斓、仙气氤氲的飞天图便跃然眼前。画中的飞天衣袂飘飘,彩带翻飞,眉眼间藏着千年的温婉与灵动,比真实的壁画更添几分梦幻意境,仿佛下一秒,她们便会踏着祥云,从画中翩然走出,拂袖间带起千年的风沙与诗意。可这份“幻境”,并非虚无缥缈的空中楼阁——它扎根于我对敦煌文化深深的热爱,源于科技对传统文化的创新诠释与表达。正是这束“虚幻”的光影,让我得以以更生动、更鲜活的方式,触摸古老文化的脉搏,读懂敦煌飞天背后的千年底蕴,也让沉睡的传统文化,悄悄走进了我的日常,焕发出新的生机。
原来,真实与幻境,从来都不是非此即彼、相互割裂的两极,而是相辅相成、彼此滋养的双生花。真实,是幻境的根基与底气,没有真实的生活积淀、没有真切的情感滋养,再华丽的幻境也只会沦为空洞的泡影;幻境,是真实的延伸与升华,它以科技为笔、以热爱为墨,以灵动的方式,为平淡的真实添上一抹诗意与浪漫,为寻常的日子注入无限遐想。站在虚实交织的交界处,我们不必过分纠结于真假之辨,不必执着于割裂二者的关联,愿我们不困于真,不迷于幻,在虚实相生的天地间,守住内心的本真,不负时光的馈赠,让生命之花,在真与幻的滋养中,绽放出属于自己的绚烂与芬芳。