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合作的力量,让零件成塔

宁波市镇海区中心学校(箭湖校区)607班 王李睿

2026-06-25

散落的零件孤零单薄,仅凭一人之力,终究难成高塔。那次科学课搭塔的经历,让我真切读懂了合作的力量。

科学课上,老师布置了四人小组搭塔挑战。刚开始,我们四人各自埋头忙活,谁也不说话,只顾着自己拼装。我攥着零件匆匆拼接,手忙脚乱,可塔身总是歪歪扭扭。忙活半天,支架频频松动、接口屡屡错位,塔台拼一次塌一次。看着乱糟糟的零件,我心里又急又闷,满是无奈。

望着邻组有条不紊、进度飞快的样子,我忍不住开口:“我们这样各自瞎拼根本不行,要不大家分工试试?”队友们纷纷点头赞同。慌乱的节奏瞬间停下,我们快速商量,重新规划搭建步骤。

分工过后,一切井然有序。小雨蹲在桌前,指尖轻轻拨动支架,一点点微调角度,反复对比平衡,耐心夯实塔座根基;小浩眼神专注,指尖精准对接每一个零件,稳稳固定塔身主干;我紧盯整体结构,俯身仔细巡查每一处衔接,及时发现松动的缝隙,及时提醒队友修正。

搭建途中难题不断,塔身重心偏移、零件卡壳对接不上。没有人抱怨推脱,我们立刻围拢在一起。“这里底座受力不均,我们再加固一下!”我轻声说道。大家默契配合,一人扶稳塔身,一人调整零件,一人微调角度,一遍遍耐心调试、磨合细节。

窗外微风轻拂,抚平了我们心底的焦躁。细碎的零件在彼此的配合下慢慢聚拢、成型。当最后一块零件稳稳卡紧,一座挺拔牢固的塔台稳稳伫立在桌面。看着完整精致的成品,我们相视一笑,心底满是成就感与暖意。

这场小小的搭塔之旅,让我明白:同心聚力,互相成就,才能搭建出成长路上最美的高塔。

 

指导教师:汪老师

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