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《装在杯子里的彩虹》

东钱湖镇中心小学紫金校区308班 项奕辰

2026-06-26

一场阵雨过后,乌云散去,阳光重新照耀大地,湛蓝的天空中挂起一道弯弯的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫依次排列,如同天空搭建的彩色拱桥。我驻足观看,心中充满疑问:为什么只有雨后才能看到彩虹?彩虹的颜色是从哪里来的?

带着这些问题,我查阅了科普资料,了解到彩虹是一种大气光学现象,与阳光、空气中的小水滴密切相关。为了亲手验证这一原理,不再只是被动观察天空中的彩虹,我决定利用家中的材料制作彩虹杯,亲手观察不同液体的分层现象。

实验需要的材料有:透明玻璃杯、搅拌棒、红黄绿三种食用色素、白糖、清水、食用油和三个小杯子。

我先在三个小杯中分别倒入等量清水,分别加入不同量的白糖:第一杯加两勺糖,第二杯加一勺糖,第三杯不加糖,用搅拌棒搅拌至白糖完全溶解;再向三杯糖水中分别滴入红色、黄色、绿色色素,搅拌均匀,得到不同浓度的彩色糖水。

随后取透明玻璃杯,先将浓度最高的红色糖水沿杯壁慢慢倒入杯底;再缓慢倒入黄色糖水,最后倒入绿色清水,每一步都轻轻倾倒,避免液体混合。最后沿着杯壁缓慢倒入一层食用油,静置观察液体变化。

静置片刻后,杯子里的液体出现了明显分层,从上到下依次是透明的食用油、绿色清水、黄色糖水、红色糖水,四层液体界限清晰,形成了漂亮的彩虹分层效果,长时间放置也没有混合在一起。

本次实验的核心原理是液体密度不同。白糖越多,糖水密度越大;食用油密度最小。密度大的液体重,会沉在下方;密度小的液体轻,浮在上方,不同密度的液体无法相互混合,最终形成分层的彩虹杯。

这次实验让我感受到科学的奇妙,也明白了生活中很多现象都藏着科学道理,今后我要多做实验,探索更多科学知识。


 

指导教师:谢洁

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