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塑形中的成长

宁波市第十五中学布政巷校区706班 徐鼎馨

2026-06-26



塑形中的成长

我常常在心里自问:探索究竟是什么?难道只有攀登险峰、涉足远方才算是探索?那些看似平凡的手工实践,那些需要反复打磨的微小技艺,是否也蕴藏着探索的真谛?带着这份不解的思索,我走进了陶艺教室,在一团普通的陶泥里,开启了一场属于自己的探索与蜕变。

秋日的午后安静柔和,澄澈的天空干净透亮。阳光穿过明净的窗户,在陶艺操作台上铺洒下一片暖金。空气中浮动着淡淡的土腥气息,非但不刺鼻,反而透着一股质朴的安宁。转动的拉坯盘静静立在桌前,黑褐色的陶泥安稳地盘踞其上,看似平凡,却仿佛蕴藏着无限可能。看着身边同学一脸期待的模样,我也暗自鼓劲:拉坯看似简单,只要跟着步骤来,应该不会太难。

带着这份初生的信心,我开始了尝试。将手彻底浸湿,指尖抚过微凉的泥面,双手稳稳扶住陶泥两侧。脚轻轻踩着踏板,拉坯盘缓缓转动起来。我微微俯身,目光专注地落在泥团上,手指一点点收拢、按压,试图把这团松散的泥土压实、塑正。动作起初还算流畅,泥土在旋转中似乎顺从地改变着形状。然而,就在我暗自欣喜,准备向上提拉塑形时,意外发生了——指尖的力道稍有不慎,那看似驯服的泥团竟瞬间瘫软变形,歪斜着塌陷下去,如同一个泄了气的梦。方才还饱满的轮廓,顷刻间化为一滩不成形的软泥,狼狈地瘫在转盘中央。心,也随之猛地一沉。

不甘心失败,我重新揉捏泥团,加水,塑形,再次尝试。可那泥土仿佛故意与我作对,每一次提拉都显得格外艰难。不是边缘裂开细纹,就是泥柱软软地歪向一边。额角沁出细密的汗珠,手臂开始酸胀,最初的轻松期待早已荡然无存,只剩下不断累积的挫败感。看着身边同学手中渐渐成型的杯盏,我几乎想放弃这团固执的泥巴。

“别急,稳住心,手要更稳,更慢,感受泥土的呼吸。”老师温和的声音在耳边响起。我深吸一口气,努力平息内心的焦躁,重新将湿漉漉的双手覆上泥团。这一次,我不再急于求成,不再幻想一次成功。指尖带着水,小心翼翼地包裹着它,感受它在旋转中的微妙变化——泥土的湿润、柔韧、阻力……力道随着泥土的反馈而调整,或轻或重,或推或拢。屏息凝神,仿佛整个世界只剩下指尖与泥土的对话。奇妙的事情发生了:那桀骜不驯的泥团,竟在我的掌心下渐渐变得温顺起来!它稳稳地向上生长,边缘变得光滑圆润,一个初具雏形的小杯,终于在我的屏息注视中,缓缓诞生于转盘之上。


然而,成功的路途并非坦途。最初的尝试也曾有过短暂的顺利:泥团稳稳居中,轮廓渐渐规整。一丝松懈悄然爬上心头,我误以为这场探索不过是按部就班的简单操作。可探索,从不会轻易让人摘取果实。当进入关键的提拉塑形环节,急于求成的浮躁瞬间占据上风。双手的节奏乱了方寸,提拉的力道时轻时重。在飞速转动的拉坯盘上,柔软的陶泥瞬间失去了平衡!原本挺立的泥壁骤然向内倾斜,杯口猛地塌陷下去,一个初见模样的杯坯,顷刻间扭曲变形,狼狈不堪。

我僵在原地,指尖沾满冰凉湿滑的泥浆,方才那点微弱的自信灰飞烟灭。巨大的失落感如潮水般涌上心头。看着转盘上那团破败的泥,我心头一震:看似简单的技艺,竟容不得半分急躁;探索的征途,也绝非仅凭一腔热血就能抵达彼岸。它苛求的,是沉得下心、耐得住性的笨功夫。

这一次,我深吸一口气,将所有的浮躁彻底褪去。重新揉泥、定中心、开孔、提拉……每一个步骤都一丝不苟,指尖的力道随着泥土的呼吸而微妙调整。屏息凝神,世界仿佛只剩下指尖与泥土的对话。呼吸放轻了,心跳似乎也放缓了。渐渐地,湿润的泥胚在掌心下变得温顺、稳定,边缘圆润光滑,一个端正的小杯雏形,终于在无数次失败后稳稳成型。

当双手最终离开那件带着体温的泥坯,一股难以言喻的释然与喜悦在心底漾开,化作眼底浅浅的笑意。这不仅仅是一个陶杯的诞生,更是一次对自我心性的突破与重塑。

人生如制陶,你我皆是在不断塑形中成长的匠人。成长路上的每一次歪斜与坍塌,每一次失落与遗憾,都并非终点,而是锤炼心性、塑造灵魂的必经之路。唯有不惧试错,潜心打磨,在一次次的崩塌与重建中,我们才能最终修去浮躁,淬炼出坚韧与沉稳,将原本平凡的生命,精心琢成一件温润有光、独具韧性的器皿。

 

指导教师:孙庆卿

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