你能想象吗？看似普通的纸船，究竟能承载多少枚硬币呢？是20枚，还是30枚？不，它其实能放上100枚！

教室里安静得连针掉在地上都能听见，突然，疑惑的声音打破了这份寂静，原来我们正在进行纸船承重的实验。老师详细地给我们讲解了实验步骤：首先，用一张A4纸折出一只纸船；接着，把纸船放入水中，然后往自己折的纸船里放硬币；最后检验哪一组放的硬币最多。

老师话音刚落，同学们便迫不及待地开始了实验。我们小组的胡静同学自告奋勇地来折纸船，她神情专注，双手像灵动的蝴蝶般上下舞动。她先把纸整齐地折成四半，接着又小心翼翼地折成三角形。我们都紧张地盯着她的一举一动，生怕出一点差错。终于，一个完整的小纸船在她手中诞生了。

实验开始，我们轻轻地把纸船放进水里，一枚枚硬币被小心地放进去。当放到第21枚时，纸船开始微微晃动；放到第33枚时，船的边缘开始慢慢进水。大家的心都提到了嗓子眼，眼睛紧紧地盯着纸船。终于，当放到第47枚时，纸船缓缓地沉入了水底，我们失败了，大家都有些失落。

之后，我们去看第4组和第3组的情况。哇！他们已经稳稳地放好了50枚硬币，老师又给了他们50枚。他们不慌不忙地继续放着，很快，100枚硬币都放好了，最后以110枚的成绩结束了比拼，这两组居然是平局，大家都惊讶得不敢相信自己的眼睛。

在同学们的惊叹声中，老师开始解释其中的科学道理：船的底面越大，它的承重力就越大，能承载的硬币也就越多。虽然这次我们小组实验失败了，但我们收获满满，不仅见证了纸船惊人的承重能力，还学到了有趣的科学知识。

指导教师：李淑璐