上午刚听写完词语，下午乐老师走进教室，说道：“打开默写本，我们继续默写。”同学们面面相觑，心里都充满疑惑，刚写完怎么又要默写？

“董奕翔！”老师清晰地报出我的名字。我猛地一怔，心里直犯嘀咕：我没捣乱，老师怎么突然点我的名字？老师又重复了一遍，我慌忙站起来，低着头准备挨批评。“站着做什么，抓紧默写！”默写什么？“董奕翔。”老师又轻声提醒。我这才恍然大悟，原来今天要默写全班同学的名字！我连忙坐下写下自己的名字，眼角余光瞥见同桌王张伊把我的名字写成“董一祥”，我不由得有点生气。

紧接着，老师报出第二个名字：hèyìchéng。这是我形影不离的好朋友贺译成，我自信极了，天天和他一起玩耍，他的名字我肯定不会写错。我不假思索地提笔书写，写完暗自核对，居然把最后的“成”写成了“城市”的“城”。我脸颊瞬间发烫，心里满是懊恼，朝夕相伴的好朋友，我连他名字都记不标准，实在太不应该了。

下一个名字是xiàyǔmàn。“雨”字我得心应手，可末尾的màn我怎么也想不出汉字，只好先在本子上写下拼音。我偷偷打量周围同学，大家写得五花八门：有人写成快慢的慢，有人写成藤蔓的蔓，还有人写了曼妙的曼字。看着一堆错字，我暗暗心想，等会儿不少同学都要被老师指出问题了。

全班同学的名字全部报完，我低头翻看作业本，大半名字我都写不出汉字，只能标注拼音。环顾四周，好多同学都和我一样垂着脑袋，满脸不好意思。乐老师把大家写错、不会写的名字一一写在黑板上，让我们对照订正，教室里安安静静，再也没有往日的嬉闹声。

这场独一无二的默写，让我收获了深刻的道理：准确记住别人的名字，是对他人最基础的尊重。订正完本子，乐老师站在讲台上，和我们细细聊起什么是真正的尊重。

她说，尊重藏在一件件小事里。记住别人完整正确的姓名，不随意写错、叫错，是尊重；同学主动和你分享开心或难过的心事时，不东张西望、不敷衍打断，安安静静看着对方认真倾听，是尊重；课间不小心撞到别人，主动说一句对不起，不赌气推脱，是尊重；小组合作时，耐心听完别人不一样的想法，不随意否定、嘲笑，也是尊重。尊重从来不是多么宏大的事，就藏在我们日常相处的一言一行里。

话音落下，教室里响起连绵不绝的掌声。经过这次特别的默写，往后我都会用心牢记每一位同学的名字，在生活里留意细节，学会真诚、认真地尊重身边每一个人。

指导教师：乐桃宇