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不必完美,亦是成长

宁波市鄞州区中河街道宋诏桥中学913班 洪佳璐

2026-07-09

古语有言:条条大路通罗马。年少的我们总急于求成,困在世俗单一的标准里,以为只有面面俱到、全力内卷、毫无缺憾的青春,才算圆满。可历经成长我才懂得:青春本无完美,成长本无定式,学会接纳取舍、拥抱多元、与自己松弛共处,亦是一路生花。

曾经的我,拥有诸多热爱。我熟稔二胡音律,能指尖谱曲,在音乐的世界里肆意徜徉;我偏爱英语美文,醉心文字之美,在双语文段里窥见天地。那时的我,以为青春可以兼顾所有热爱与成长,既能深耕兴趣,又能全力以赴学业,活成完美的模样。

可步入初中,现实的压力扑面而来。繁重的学业填满了生活的缝隙,补课、刷题、复盘、冲刺,成为日常的主旋律。曾经日日坚持的二胡编曲,渐渐搁置;心心念念的美文阅读,无暇顾及。我的生活被功利的学习填满,曾经鲜活的热爱,一点点隐于忙碌之后。

我开始焦虑、自卑、自我苛责。我羡慕那些既能稳居榜首,又能深耕特长的同学,埋怨自己精力有限、无法两全。我固执地认为,我弄丢了热爱,便是成长的缺憾;没能全身心投入应试,便是不够努力。我困在“必须完美、必须全能”的执念里,疲惫奔波,步履匆匆,却从未看见沿途的风景。

直到读懂“条条大路通罗马”的深意,我才彻底释怀。人生从没有必须完成的模板,成长从没有唯一正确的道路。有人专注学业,步步争先;有人坚守热爱,丰盈自我;有人取舍有度,松弛前行。所有真诚的努力、温柔的坚持、从容的取舍,都是奔赴理想的道路。

我慢慢卸下心中的枷锁,学会与不完美的自己和解。我不再因搁置爱好而自我否定,也不再因无法极致内卷而焦虑不安。我接受初中阶段的取舍,理解成长的阶段性:少年当逐学业,亦当留存热爱。忙碌时潜心刷题精进自我,闲暇时抚琴静心、品读美文,张弛有度,便是最好的成长。

原来最好的青春,从不是面面俱到的完美,而是接纳缺憾的从容。不必追赶所有人的脚步,不必复刻别人的人生。我的青春,有题海的拼搏,有音律的温柔,有文字的丰盈,多元且鲜活,独特且珍贵。

成长漫漫,不必慌张,不必苛求。世间千万条路,皆可抵达理想远方。愿我始终保持松弛清醒,接纳取舍、包容不完美,在属于自己的道路上稳步前行,让平凡的青春,岁岁沉淀,一路生花。

 

指导教师:缪沁航

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