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教弟弟学“年龄问题”

宁波市鄞州区东南小学海晏路校区 604 班 邱芊

2026-07-09

开学弟弟就要升二年级啦,他可是个爱学习的“小哥哥”。最近,他主动找我请教二年级数学里“年龄问题”的知识点,我特别乐意当他的小老师。

我告诉弟弟,“年龄问题”里最重要的就是“年龄差永远不变”。为了让他明白,我拿出一道例题:今年小青8岁,5年后小青和她爸爸两人的年龄和是54岁,求爸爸今年的年龄是多少岁?15年后,小青和她爸爸两人的年龄和是多少岁?小青出生那一年,她爸爸多少岁?假如爸爸65岁退休,那请问小青在爸爸退休那一年多少岁?

我带着弟弟一步步分析。先看第一个问题,5年后小青是8+5=13岁,因为5年后两人年龄和是54岁,所以5年后爸爸的年龄是54-13=41岁,那么爸爸今年的年龄就是41-5=36岁。弟弟一开始有点迷糊,眼睛紧紧盯着题目,眉头皱得像小麻花。我又耐心地给他讲了一遍,他一边听一边点头,眼睛里渐渐有了光亮。

接着算15年后两人的年龄和。今年两人年龄和是8+36=44岁,过了15年,两人一共增长了15×2=30岁,所以15年后两人年龄和是44+30=74岁。弟弟这次反应快多了,兴奋地说:“我懂啦!”

再算小青出生那年爸爸的年龄,今年爸爸36岁,小青8岁,所以小青出生时爸爸36-8=28岁。最后算爸爸65岁退休时小青的年龄,爸爸从36岁到65岁过了65-36=29年,那时小青就是8+29=37岁。

看着弟弟从一开始的迷茫到后来能自己思考,我特别有成就感。弟弟眼睛亮晶晶的,拍着手说:“姐姐,‘年龄问题’也不难嘛,关键就是‘年龄差永远不变’!”我笑着摸摸他的头,希望他在二年级能学到更多知识,不断进步。


 

指导教师:蔡玲玲

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