银河小学 三(5)班 贺林洛
2026-07-17
我有一个平衡鸟,那是我在科学课上,自己亲手组装的。
看到了这些最小的零件,我心里隐隐不安,虽然只有五六块,但是每块零件上都有孔洞,要一个个尝试,而且还不能看图纸。我先把一根相间一样的木条插进字型的木块里。接着又在底部装上一个正方形的木片。然后加上一个大一些的木片。再把鸟头和翅膀拼接到一起,最后一步了,就是把鸟放到支架上了,我的手微微颤抖,心里又激动又紧张,只用一个鸟嘴真的能让它浮在空中吗?哇!平衡鸟居然没有倒,这是太神奇了。成就感一下子填满了我的心,我高兴的手舞足蹈。
平衡鸟通过他的鸟嘴接触支点让自己平衡,核心原理涉及重心位置和力矩平衡。鸟嘴在支点上,重心与支点处同一垂直线,重力产生为零,鸟就能保持平衡了。
看到了他,我仿佛就看到了一群群的小鸟唱着欢乐的歌曲,在云层中翱翔,飞向辽阔的天空。
我还发现,把鸟头插歪一些,再放上去,就可以变成一只斜飞的鸟。
老师还让我们把废料放到小鸟那宽大的翅膀上,看看还能不能悬浮在空中。我左一个右一个,越放越多,当快成功时,小鸟"轰"的一声,经过在三场时,我终于成功了。
科学的力量真是强大呀!