慈溪市第二实验小学二(2)班 翁皓祈
2026-07-19
相信大家对标点符号一点都不陌生,它们可是我们学习语文的好伙伴。今天的语文课堂我们就是玩的“听标点”。你一定感到很困惑吧,标点怎么能听呢?那就跟着我一起来看一看吧。
游戏规则很简单,就是给不同的标点符号换上不同的“音效”。老师一声令下,同学们立刻兴致勃勃地忙碌起来。我给“!”配上“叽叽喳喳”的鸟叫声,给“?”配上“滴滴滴”的汽车喇叭声,给“,”配上“哗哗哗”的水流声……大家七嘴八舌地交流起来。哈哈,好像标点符号在开音乐会呢!
紧接着,给标点配音开始了。小罗第一个举手,只见他面带微笑,一脸自信地样子开始朗读起来。他一会儿发出“叽叽喳喳”的鸟叫声,一会儿发出“呱呱呱”的青蛙叫,又发出“叮叮当当”的铃铛声,真是滑稽极了。大家听了不由得咯咯咯地笑了起来。第二位是小宇同学,他有点紧张地开始了他的朗读。耳边传来了“滴滴答答”的水滴声,还夹杂着“咕噜咕噜”的泡泡声,不一会就迎来了“轰隆隆”的打雷声。
最后,大家都开始自由朗读起来,教室里充满了大自然的各种奇妙的声音,此起彼伏,我们在笑声中感受到了标点符号的重要性。这真是一节有趣的课程啊!