宁波市北仑区实验小学402班 陈梓涵
2026-07-19
上课铃一响,科学老师指了指讲台上一盆清水,又晃了晃手里一盒回形针,脸上带着神秘的笑容:“谁能把小小的回形针,稳稳放在水面上,让它浮起来?”
话音刚落,我的同桌立刻凑到我耳边小声嘀咕:“回形针是铁做的,密度比水大,肯定会沉下去!”一旁的小吴却不这么认为,拍拍我的肩膀说道:“好兄弟,老师既然特意拿出回形针做实验,肯定藏着小窍门,如果真浮不起来,也不会让我们轮番尝试了。”听着两个人截然不同的看法,我心里七上八下,对这个实验半信半疑。
“既然大家都心存疑惑,那我们就亲自试一试吧。”老师笑着开口,率先请了史同学上台挑战。史同学满脸自信,昂首走到讲台前,小心翼翼拿起一枚回形针,仔细调整好角度,慢慢朝着水面放下去。可关键时刻,他的手轻轻一颤,只听“扑通”一声,回形针直直坠入水底。他尴尬地挠了挠后脑勺,默默走回座位,台下也响起一阵惋惜的窃窃私语。
紧接着,方同学上前尝试。她五指紧紧攥住回形针,生怕它从手里滑落,沿着盆壁慢慢将回形针凑近水面平放,可最终回形针还是一歪,沉入了盆底。接连两位同学的挑战,全都失败了。
我心里不由得跃跃欲试,忍不住高高举起手,自告奋勇走上讲台。我捏住回形针的中间部位,努力让它和水面保持平行。就在这时,老师轻声提醒我:“水面藏着一层肉眼看不见的薄膜,这就是水的表面张力,它好比一张富有弹性的软垫,能够托住轻巧细小的物体。”
我牢牢记住老师讲解的知识点,深深屏住呼吸,手臂努力稳住一动不动,缓缓将水平摆放的回形针靠近水面,再极轻柔地松开手指。奇妙的一幕出现了:回形针没有往下沉,反倒稳稳地漂浮在水面,宛如一艘银光闪闪的迷你小船。台下的同学们全都惊呼出声,大家瞪大双眼,脸上写满了不敢置信。
我望着那枚静静漂在水面上的回形针,心中豁然开朗:神奇的科学从来都不会离我们很远,它就藏在一件件不起眼的日常小事里,正等待着我们用眼睛细心观察,用双手主动去探索。