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游泳中的数学

宁波市鄞州区东南小学海晏路校区508班 王一行

2026-07-22

游泳中的数学

生活中处处藏着数学,就连我正在学习的游泳里,也能发现不少数学小知识。

目前我还处在初学游泳的阶段,经常在25米的泳池练习。泳池单边长度25米,一开始我只能游半程,经过练习,现在能够独立游完25米。教练常安排练习任务,比如往返一次就是25×2=50米。每次训练前,我都会先算一算今天一共需要游多长距离,心里有清晰的目标。

训练时间也离不开数学计算。一节游泳课总时长90分钟:岸上热身15分钟,水中憋气、打腿基础练习45分钟,尝试短距离游进25分钟,最后放松整理10分钟。15+45+25+10=90分钟。合理的时间划分,让初学的我循序渐进,不会过度疲劳。

练习憋气的时候,数学也派上了用场。刚开始的我水下憋气只能坚持8秒,经过一周练习,可以坚持15秒。15-8=7秒,我进步了7秒钟。我坚持记录每次憋气时长,用数字直观看见自己一点点的变化,更有信心坚持训练。

打腿练习时,我需要完成4组,每组来回25米,25×4=100米。每次完成一组我都会默默计数,依靠计算清楚当天的训练总量。

以前我以为数学只存在课本里。学习游泳后我发现,距离、时间、次数的计算都需要数学。有了数学帮忙,我可以记录成长、制定小目标。数学,就在我们身边!

 

指导教师:陈武

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