“叮铃铃——”随着下课铃声的响起，同学们立即从座位上弹了起来，你挤我推地冲出教室。喧闹散去，空旷的教室里，小梅依旧静静坐着，把目光转向了自己的桌洞。

小梅小心翼翼地从桌洞里抽出一本书，翻到上次读到的页码，随后往椅背上一靠，如饥似渴地读起来。她脸上的表情随故事情节起伏变化：读到主人公成功之时，她一脸惊喜，随后眉眼舒展，扬起微笑；读到主人公遭遇挫败之时，她轻轻叹气，眉头紧紧皱起，好像也为主人公担心；读到情节紧张处，她又瞪大眼睛，倒吸一口冷气，生怕主人公有一丝差错；读到主人公攻克难关之时，她又会情不自禁地轻轻鼓掌……她翻动书页时手指是如此轻柔，生怕书页上会出现一丝皱纹。

有次，我看着她那本破旧却干净的《三国演义》，忍不住发问：“这本书你反复翻看多少遍了，不会觉得乏味吗？”小梅看着我，嘴角露出一丝笑容：“怎么会厌倦呢？书中故事里的人物鲜活，情节跌宕起伏，这些可是我的珍宝！再说了‘读书百遍，其义自见’嘛，我才看了两三遍，想要理解其中的道理，我不仅要读得多，还要用心品读！”我恍然大悟，怪不得小梅的写作如此出彩呢！

短暂的课间转瞬即逝，小梅一脸不舍地合上书本，轻柔地将书收进桌洞，就像妈妈呵护着婴儿一般。

受她深深感染，我也慢慢踏入阅读的世界，读书，渐渐成了我每日必不可少的小事。原来真正的热爱，从来不需要刻意宣扬，只会在日复一日的坚持里，悄悄开出绚烂的花。

指导教师：任晨晨