有趣的数学题东吴镇中心小学505班郑千羽今天，我和妈妈无意间在网上看到一道十分有趣的数学题。我们费了九牛二虎之力才解开这道难题，可是解题的兴致还没有消散，于是妈妈又找来了一道相似的题目让我挑战。题目线索如下：（1）2563，没有一个数字正确。（2）5821，有一个数字正确，但位置不对。（3）8419，有二个数字正确，8的位置不对。（4）8467，有一个数字正确，位置也正确。（5）1730，有二个数字正确，仅位置一个正确、一个错误。我绞尽脑汁思索许久，才推理出三个数字，可第四个数字始终毫无头绪。我急得一筹莫展，妈妈提示我：“你可以看看已知数字里有没有还没出现的数字，那有可能就是第四个数字。”听完提示，我重新核对一遍数字，发现十个数字基本齐全。我再次沮丧地望向妈妈，妈妈又提醒我：“既然新数字都不是，那只能是这三个数字中有数字重复了。”我认真演算一番，1197、1997、1977这几组数字都符合部分条件。我们推算完成后，又试着让“豆包”给出答案。“豆包”第一次给出8970，我满怀信心验证，结果完全不符合条件。“豆包”给出的答案并不正确，我又让它重新计算，第二次给出1897，依旧不对。我们再次向“豆包”提问，第三次得到的答案还是错误。妈妈让“豆包”验算1977，运算两次后，“豆包”才算出正确答案。经历这件事，我们不禁感慨：AI并不是绝对可靠的。通过这一道数学题，我收获良多。我学会了层层推理、拓展思路来破解难题，也明白了要合理运用现代技术辅助学习。人工智能是很好的学习帮手，但并不是万能的，我们不能一味依赖它。遇到问题，先要独立思考，学会相信自己，依靠自己的力量探寻答案。

指导教师：周蓓蓓