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数学的应用

第二实验小学304班 韩梓昊

2026-07-26

清晨,微风轻拂,湛蓝的天空万里无云,温和的阳光像金色的纱幔,洒在了院子的每一个角落。我看到爷爷却皱着眉头,我关切地问道:“爷爷,您是有什么事不开心吗?”爷爷叹了口气,无奈地说:“现在外面的商家为了让蔬菜的颜色更鲜亮、味道更诱人,就在里面放了好多药水,实在是太不健康了。”我想了想灵机一动,说道:“爷爷,我们是不是可以在自家花园里挖一块地自己种菜呀!”爷爷听了我的话,眼睛一亮。

说干就干,爷爷迅速准备好了锄头、铲子等工具。我们齐心协力,在院子的一角挖出了一块长5米、宽2米的长方形菜地,而且其中一条长边是靠墙的。接着,我们要用总长为12米的篱笆把这块菜地围起来。这时,爷爷笑着考我:“孩子,我们每隔1分米种一棵菜,你算算这块地能种多少棵菜呢?”我认真思考起来,先算出了菜地的面积,再根据间隔距离算出了种植数量,然后自信地回答:“长5米、宽2米的菜地可以种1000棵蔬菜呢。”爷爷听了,竖起大拇指,夸赞道:“真聪明!”

在我们每天精心的照料下,小菜苗如同一个个活力满满的孩子,一天天的成长,嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我们诉说着生长的喜悦。

通过这次经历,我深深感受到数学就像一个形影不离的伙伴,能帮我们解决生活中的许多问题。


 

指导教师:蔡利群

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