暑假里，外婆常把手机中刷到的奥数题、中考题摘录给我做。我也很乐意挑战难题，每当解答出来时，心里别提有多高兴了。

今天，外婆又刷到一道，把它写在纸上给我，已知：○×○=8，○×□=16，求□×□=？

我看了第一个等式○×○=8，百思不得其解，到底什么数和它本身相乘会得8呢？

看到我迟迟没有动静，坐在沙发上的外公便伸长脖子瞄了过来，说：“这道题目给初中生很简单，只要开根号就行了，但对三年级学生，已超出了知识水平”。

我的大脑在飞速地转动，忽然灵光一现，看到前后两个等式只是把一个乘数○变成了□，它们的积16和8则是2倍关系，由此可以看出□就是○的2倍。那么□×□就可以置换成（2×○）×（2×○）=4×（○×○）=4×8=32。我心中窃喜。当我报出□×□=32时，外公惊奇得眼珠跟乒乓球似的，兴奋得大喊：“这题目你也会？你会开根号？”

“我不会开根号，而是通过比较和置换的方法来解答的。”我对外公说，并把解题思路清晰地向外公说了一遍。外公拍手叫好，外婆则摸了摸我的后脑勺，给我点了个赞，笑得合不拢嘴。

晚饭时，外婆在爸爸妈妈面前夸了我一番。他们都大大地表扬了我，还使劲地把我爱吃的菜往我碗里夹。我心里甜滋滋的，觉得巧解难题真是件快乐的事啊！

指导教师：贺红叶