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题中开出的小甜花

浙江师范大学附属慈溪实验学校601班 张羽涵

2026-08-01

直到那一刻,我才读懂,甜从来不是舌尖蜜糖的滋味,而是藏在难题与琐碎相处里,彼此扶持的温暖瞬间。

那是一个微风和煦的课间,窗外杨柳随风轻晃,沙沙声响漫进教室。一位同学轻轻走到我的桌边,小声问道:“这道几何题我实在没有思路,你能帮帮我吗?”

环顾四周,同学们都低头忙着完成课堂作业,我手头的功课也堆积一旁,本能想婉言拒绝。可看着她焦急为难的神情,我实在不忍心推脱,便点头答应下来。

我拿起题目仔细默读,反复思索许久,心底暗暗一惊:这道题我同样毫无头绪。我没有敷衍搪塞,诚恳对她说:“实在抱歉,这道题我也没有完全弄懂,不如我们交换想法,一起琢磨?说不定两人一起思考就能找到突破口。”

她爽快地讲出自己初步设想的解题思路,原本一片茫然的我瞬间茅塞顿开。结合她的想法,我很快发现了疏漏:整个图形缺少中心点,把对角线相连就能定位关键。听完提醒,她眼睛骤然发亮,连连向我道谢,还说放学要请我吃蛋糕。我本不在意甜点,心里却悄悄期待起放学时刻。

放学铃一响,她快步拉住我的手臂,满眼笑意:“多亏了你点拨我,今天作业全部做对了!蛋糕随便你挑口味!”夕阳斜斜落在她脸上,柔和的光晕裹着她灿烂的笑容。望着她真挚欢喜的模样,一股温热的暖意缓缓填满我的心房。

这份甜,无关蛋糕本身的滋味。解不开的难题像一块小石头,可我们互相扶持、彼此启发,硬是在难题之中,开出了一朵名叫善意的小甜花。原来齐心协力帮助他人、双向奔赴的体谅,才是最绵长动人的甜。


 

指导教师:孙益婷

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