“加油!”“耶!”震耳欲聋的叫声在一间教室中迷漫,窗外的蝉鸣卷着热浪拍在门上,但这并不妨碍少年的激情四射。

今天下午，老师反常的提了大包小包的袋子走进教室,拉开了斗蛙比赛的序幕。我听到青蛙的反应竟先想到了铁青蛙,那种“叽哇叽哇”的铁锈声是贯穿童年的噪音，我不敢想40个人一起扭会发生什么样的吵闹。怀着担忧的心态,我拿到了一只——呆呆的塑料蛙。

规则很简单:两人一组决胜者,胜者再与另一个胜者一同普级。“嘿哼,这小东西我都没玩过。”我摆弄着这只黄色的“呆瓜”,“哇!”我惊的的坐了起来,同桌的蛙一跃跳到我这了。

五分钟后，我搞透了这个“呆瓜”的玩法：用手指压住后条，压下去在放手。这时已经开始晋级了。大大小小的同学围到前线,把中间围的苍蝇也飞不过去。主角出场了,三轮比赛中十二分之十几乎都是男的,这令我不解。思考之间,场边渐渐响起了“加油!”的声音,我紧凑人群,米色的篮子中躲着一只蛙。眼见手感来了，队员马上乘胜追击。用手指用力压着青蛙的后条，“吧”,青蛙像一只飞鸟一般直奔于篮，就在场上安静,人人都感觉:“这发一定会进。”的时候，篮边像一面大网，把青蛙拍了回来，就像龙门把半身进门的鲤鱼用水冲回去了一样。选手更紧张了,不停的舔着嘴唇,场边甚至响起了“倒油”的声音。我觉得选手内心这如一团麻线——乱麻了。

后来经过一轮加赛后,胜的人依是第四组。但是我们的心依旧如娇阳般热烈,回味无穷。

指导教师：柴溢