暑假的晨光透过书桌的玻璃窗，落在我摊开的四年级预习习题上。

回想三年级下学期，我的数学成绩总是忽上忽下。状态好的时候，可以考到九十多分，可大多数时候只徘徊在七十分、八十分之间。粗心、审题马虎，遇上绕弯的应用题就容易慌乱。直到期末，我稳住心态，拿到９０．５分，刚好踩上优秀的分数线。拿到成绩单那一刻我暗暗下定决心，这个暑假，一定要把数学基础打磨扎实，告别成绩忽高忽低的烦恼。

于是我给自己定下计划，白天让妈妈找了老师特训，提前学习四年级新知识，傍晚回到家里，独自刷题巩固课堂学到的内容。竖式计算、角度的学习、路程应用题，一道道题目慢慢磨炼我的耐心。一开始三位数乘法总会看错数位，应用题总是理解不了，错题密密麻麻写在草稿本。我没有泄气，把错题一遍遍重做，慢慢摸清了做题的窍门。

下午妈妈带我去超市采购晚饭食材，喧闹的市场，也成了我的数学小课堂。五花肉１２元一斤，妈妈挑选了三斤；精瘦肉１０元一斤，我们买下两斤。我在心里面飞快地计算：１２×３＋１０×２，一共需要五十六元。妈妈惊喜地看向我，夸我可以熟练运用课堂上学到的乘法。回家之后我又测量泳池面积，新买的泳池长２１０厘米宽１３０厘米，算出面积２７３００平方厘米，合２７３平方分米；分零食的时候练习除法，计算平均每人能够分到几块饼干。

从前我总以为，数学只是作业本上枯燥的算式。经过这个暑假我才慢慢懂得，它藏在菜市场的价格里，藏在家中的泳池上，藏在每一天细碎的日常。三年级成绩起伏的经历时刻提醒我，学习没有捷径，稳定来自日复一日的练习。

往后我会坚持每日刷题，认真预习四年级课程，改掉粗心的老毛病。我期待新学期到来，我可以稳稳握住分数，让数学不再是我忽高忽低的烦恼，而是生活里好用又有趣的小工具。

指导教师：韩敲霞