老师抱着厚厚两叠试卷快步走进教室。喧闹的教室瞬间鸦雀无声，还在走廊玩耍的同学连忙快步跑回座位，收拾桌面，做好迎接考试的准备。

随着试卷一张张依次传递下来，老师一声令下：“开始答题！”我立刻拿起钢笔投入战斗。第一题是看拼音写词语，这些字词我复习得滚瓜烂熟，笔尖在方格纸上飞快滑动，耳边只传来全班沙沙的写字声。写到“锻炼”这个词时，我特意提醒自己：“炼”是火字旁，不能写成绞丝旁的“练”，老师说过，真金不怕火炼，我可不能写错。不一会儿，我就轻轻松松拿下了第一关。接下来的选择题也十分眼熟，我稍加思索就选出了答案，顺利闯过第二关。

第三关是古诗文默写，看到诗句“遗民泪尽胡尘里，________”，我牢牢记住是“南望王师又一年”，是向着南方眺望，不是难忘！这次绝对不能再错了。我赶紧工整地填写上正确答案。

随后是阅读理解部分，遇到一道分析人物品质的题目，我想起老师教的答题方法，先仔细圈画文中描写人物神态、动作、语言的句子，再结合这些细节提炼人物特点，分两点来写答案。后面还有一篇小文言文阅读，题目让解释“乃”字的意思，我立刻回忆起课内《杨氏之子》里“乃呼儿出”这句话，课内的“乃”是“就，于是”的意思，我靠着课内知识点迁移，顺利弄懂了课外文言句的含义，两道阅读题都做得有条不紊。

闯过字词、古诗文和阅读关卡，我终于来到了这场考试的重头戏——作文。我定睛看向作文题目《生活中的感动》，脑袋瞬间一片空白。我皱着眉头在心里嘀咕：生活里到底有哪些感人的小事啊？雨天和同学共撑一把伞？这个素材太老套了；写妈妈半夜送我去医院？我左思右想，忽然灵光一闪：上次我在早餐店没带够钱，阿姨却十分宽容，让我赶快带走，趁热吃，赶紧去上学。这件事一直深深打动着我，刚好可以写进作文里！我心里一阵窃喜，赶紧动笔构思段落。

就在我埋头书写结尾的时候，老师忽然大声提醒：“还有五分钟，没写完的抓紧，完成的小朋友认真检查。”我心里一紧，握紧笔飞快地书写。下课铃声响起的那一刻，我刚好落下作文最后一个句号。走出教室，我慢慢静下心来思考：考试其实就是平日里的一次集中练习，只有把每一次日常练习都当成正式考试认真对待，等到真正考验来临，我们才能从容不迫，交出满意的答卷。

指导教师：朱康宁