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煎熬的“小老师”

余姚市兰江小学504班 杨书翙

2026-08-09

我心底一直藏着一个当老师的小小愿望,机缘巧合之下,辅导妹妹练习书法的任务落到了我身上,一夜之间,我摇身一变,成了家里专属的“小老师”。

刚踏进家门,我便有模有样地学着老师平日的姿态,端正地坐到妹妹身旁。原以为这场授课会从容顺遂,可现实迎面而来,狠狠给了我一记措手不及。

我早早在心里定下严苛的练字规矩:落笔要工整方正,横平竖直,每一笔一画都要贴合范本的模样。可我反复叮嘱过后,妹妹依旧漫不经心,半点不肯沉下心伏案练习。她笔下的字歪歪扭扭,笔画轻飘飘的,像一团无依无靠、四处飘散的丝线。

我深吸一口气,压下心头翻涌的急躁,耐着性子一遍遍地提笔示范。指尖轻轻裹住她软乎乎的小手,带着她描摹横、竖,一点点找准笔画的力道。可她半点不领情,我的包容忍让,反倒让她愈发调皮。

每写两三个字,她就开始走神,侧着身子偷偷打量我的神情。见我没有发火,便叽叽喳喳说起无关紧要的趣事,笑得前仰后合。我板起脸提醒她专心写字,她才假意收敛片刻,稍不留神,又拿起铅笔敲击桌面制造声响,一次次触碰我的底线。一会儿把铅笔架在头顶,一会儿把橡皮踩在脚边,只要我脸上露出一丝不耐,她就闹得更加欢快。

积攒许久的烦躁终于冲破防线,急躁的火苗猛地窜上头顶,我不自觉抬高音量呵斥她。妹妹被我突如其来的怒吼吓得浑身一颤,脚下踉跄着跌坐在地板上。她没有放声大哭,只像一只受惊的小刺猬,鼻尖泛起红晕,仰头怔怔望着我,委屈的泪珠在眼眶里摇摇欲坠。

望着她怯生生的模样,方才满腔怒火瞬间烟消云散,一股浓浓的懊悔漫上心头。我暗自反思:我实在太过严苛了,不该用五年级的标准去苛求年幼的妹妹。她年纪尚小,天性活泼好动,我却一味追求字迹完美,只要她写得潦草便厉声指责,全然忘了她还只是个不懂静心的小孩子。

目光落在纸上潦草凌乱的字迹,心底漫开一阵绵长的无奈。这一刻,我忽然真切地懂得,讲台之上的老师们,日复一日要付出多少耐心与心力。原来,成为一名温柔又负责的好老师,从来都不是一件轻松简单的事。


 

指导教师:冯丽

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