今天，张老师走进教室，笑着对我们说：“今天，我们来感受一下掌声的魔力。”听了这话，我的心里冒出一个大大的问号：掌声究竟会有什么样的魔力呢？

老师给我们讲清游戏规则：挑选一名同学当“探索者”，等探索者走出教室，我们就把“红心卡片”藏好，再请他回来寻找。探索者靠近卡片时，大家就大声鼓掌提示；离卡片较远时，我们就轻轻鼓掌。只要探索者顺利找出卡片，就算获胜。

韩非非幸运地成为第一位探索者。等她走出教室，林小海飞快地把红心卡片藏进音响上方的柜子。我暗暗捏了一把汗，心里嘀咕：这个位置这么隐蔽，韩非非应该很难发现吧。很快，韩非非回到教室，教室里顿时鸦雀无声，游戏正式开始。

她先来到第四排，在蓝月玲的课桌里仔细翻找。我们连忙小声鼓掌，那细碎的掌声仿佛在悄悄提醒：“不在这里，快去别的地方找找！”她又陆续搜寻了好几个角落，全都一无所获。眼看韩非非快要放弃，没想到她无意间朝着音响的方向走了过来。一旁的林小海大吃一惊，我的心也跟着提到了嗓子眼。

她在音响旁边仔细摸索，接着一步步靠近柜子。见到这一幕，我们立刻使劲鼓起掌来。听到热烈的掌声，韩非非一下子锁定目标，顺利找到了那张红心卡片。她高兴极了，激动得又蹦又跳。

原来掌声就像一枚指南针，当我们迷茫徘徊的时候，它能帮我们指明前进的方向。掌声是鼓励，是力量，更是一束充满温暖的希望之光。

指导教师：胡琳琳