学完《竹节人》那篇课文，语文崔老师站在讲台上，笑眯眯地宣布：“国庆节前一天，咱们班举办一场竹节人大赛！大家回去自己动手做，有惊喜哦！”话音还没落，教室里就像炸开了锅，有人兴奋地拍桌子，有人已经开始比划招式了。我也攥紧了拳头，暗下决心：一定要做一个最厉害的竹节人！

日子像踩了风火轮，一转眼就到了比赛那天。早读课一结束，大家就迫不及待地把自己的“宝贝”摆上课桌，教室里简直成了竹节人博览会。有的竹节人长得凶神恶煞，手里握着一把用冰棍棒削成的大刀，威风凛凛，活像绿林好汉；有的却瘦瘦小小，看起来一阵风就能吹倒，果然还没上场就被别人吓退了；最引人注目的是宽同学的竹节人，用两根粗竹管拼成，简直像个巨人，往桌上一站，好家伙，比铅笔盒还高出一大截，像一头沉默的怪兽，光是气势就压倒了全场。

下午第二节课，老师踏着轻快的步伐走进教室，手里还举着手机：“同学们，江湖争霸，现在开始！”“好——”全班异口同声，兴奋之情溢于言表。

轮到我的时候，我深吸一口气，把竹节人摆上课桌。对手是体育达人康然，她的竹节人提着一把纸板做的青龙偃月刀，看来早有准备。我俩面对面蹲在桌子两侧，手指穿过桌缝，勾住那两根细细的棉线。老师举起手机：“三、二、一，开始！”

我的手指猛地一拉，竹节人“咔嗒”一声站直，顺势向前一扑。对手也不甘示弱，大刀横扫过来。我赶紧一扯左边的线，我的竹节人一个侧身，堪堪躲过。台下“哇——”的惊呼声一片。我越战越勇，劈叉、转身、单刀直入……手指在桌底飞速拉扯，竹节人就像被注入了灵魂，动作快得几乎拉出了残影。“刺啦——”线绳在桌面边缘磨得直响，我紧张得手心全是汗。

就在这千钧一发之际，对手的竹节人脚下一滑，“啪嗒”一声趴在了桌面上，两条腿还在空中乱蹬，像一只翻不过身的小乌龟。机会来了！我猛地一松线，又迅速一拽，竹节人长枪横扫，“啪”地打在对手身上。“停！”老师笑着喊，“胜者是——杨承宇！”对手康然爬起来，挠着头嘿嘿笑，假装灰溜溜地跑了，我也忍不住咧开了嘴，心里像灌了蜜一样甜。

大赛结束了，教室里还回荡着竹节人碰撞的“咔咔”声。我把我的竹节人小心翼翼地捧在手心，虽然它只是几节竹管和两根棉线，可在我眼里，它就是一个活生生的战士。

这次大赛，我不仅收获了一场酣畅淋漓的胜利，更摸到了传统玩具背后那份藏不住的快乐——那种不插电、不联网，只要两根线和一双手就能点燃的热闹。我忽然觉得，那时候的孩子们可真聪明呀，用最朴素的东西，就能造出最精彩的江湖。

指导教师：崔春亚