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读《童年河》有感

慈吉实验学校311班 裘伊伊

2026-08-11

读完赵丽宏先生的《童年河》,我的心绪仿佛跟着书中绵长的小河缓缓流淌,书中的童真与温暖深深打动了我。

这本书的主人公名叫雪弟,他从小在宁静安逸的乡下生活,和亲婆朝夕相伴。乡下的日子平淡又温馨,门前流淌着清澈的小河,闲暇时亲婆总会坐在屋檐下,给雪弟讲述有趣的故事,雪弟就光着脚丫在河边戏水玩耍,看小鱼游弋,听林间鸟鸣,每天过得无忧无虑,享受着简单纯粹的幸福时光。

七岁那年,雪弟平静的生活迎来改变。父亲带着他乘船离开熟悉的故乡,去往繁华又陌生的上海。初到大城市,狭窄拥挤的弄堂、喧闹嘈杂的街市扑面而来,汽车鸣笛与人声喧哗日夜交织。习惯了乡间清净的雪弟难以适应这里的环境,常常辗转难眠,陌生的环境让他心生孤单,一时难以融入全新的城市。

书中最让我心生共鸣的片段,就是雪弟被迫告别熟悉的家乡、熟悉的亲人,独自面对完全陌生的新生活。曾经自由自在的他,突然被困在嘈杂的街巷里,内心满是惶恐、不安与无助,满心都是对旧时光的怀念。读到这里,我一下子想起了自己幼升小的那段经历。

上幼儿园时,我每天自由自在,每天只有画画、游戏、点心和午睡,不用约束自己,时时刻刻都有老师温柔呵护。可踏入小学校门的第一天,一切全都变了。宽阔的教学楼、密密麻麻陌生的同学、严肃的课堂纪律、需要认真完成的作业,扑面而来的新鲜感里,藏着数不清的紧张。开学头一周,我总是默默坐在座位上,不敢主动和身边同学说话,下课也只是独自趴在窗边发呆,放学回家忍不住悄悄难过,像极了初到上海、郁郁寡欢的雪弟。

但是雪弟没有一直封闭自己,他慢慢结识了新朋友,学着接纳城市的生活,一点点打开心扉。我也慢慢迈出了脚步:主动向同桌问好,积极参加课堂发言,和小伙伴一起课间奔跑嬉戏。没过多久,我便爱上了小学校园的多姿多彩。

《童年河》让我懂得,成长本来就是一场告别舒适、奔赴新旅程的过程。离别与陌生固然让人胆怯,但勇敢踏出第一步,就能遇见崭新的美好。那些最初的忐忑不安,终会变成成长路上闪闪发光的印记。

 

指导教师:胡群锋

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