一进教室我就看到讲台上摆着一堆五颜六色的剪刀、几支黑笔、一条毛巾和几张餐巾纸，你问这是要做什么？告诉你吧，今天我们要做一个小实验——“跳舞小人”。

李老师把一张餐巾纸一分为二，分给我们，我定睛一看，咦？为什么李老师发给我的是撕破的，里面还有一层，我举起手疑惑地问：“李老师，不是说餐巾纸越薄小人越跳得高嘛？”李老师说：“哦，你们自己分一下吧，我也不知道啊，有可能还可以二分为四。”

我把一分为二的餐巾纸又“二分为四”了，我准备在其中一张薄纸上“大作文章”了，我想：我要么画一个火柴人？不行，万一很丑？要么，画一个超大棒棒糖吧，就这么定了。我刚把画好的超大棒棒糖剪下来贴在桌上，便看了一眼同桌。

一转眼，他一个不小心，把本应该固定在脚上的单面胶贴到了小人的头上，他想撕下来，但那小人已被拦腰折断，没办法，他就只能再做一个了，真是心急吃不了热豆腐。

李老师用尺子在毛巾上反反复复地摩擦了十几遍，在我的棒棒糖上晃悠，可我的糖依然没有动静，李老师摸了摸下巴疑惑地说：“我用头发试试。”功夫不负有心人，果然我的糖终于动起来了！

虽然我觉得我的棒棒糖也有一点丑，但是它能成功跳起舞来，我也是很开心的！

指导教师：陈铁女