今天，孙老师笑盈盈地走进教室，对大家说：“同学们，今天我们要玩一个小游戏，叫串名字。”话音刚落，教室里立刻炸开了锅，有同学好奇地举手发问：“老师，这个游戏该怎么玩呀？”

孙老师耐心讲解规则：“玩法很简单，我会依次点几位同学上台，每个人都要按顺序，把排在自己前面所有同学的名字完整复述一遍。”听完游戏规则，我的心里既紧张又满怀期待。

班里的任同学兴致最高，第一个高高举起了手。孙老师瞧见他积极的模样，笑着打趣：“呀！原来是咱们的小冠军呀！既然是冠军，那就挑战最难的任务，你来当最后一位收尾吧。”方才还兴高采烈的任同学脸色瞬间垮了下来，如同遭受晴天霹雳。只见他双手捂住脑袋，整个人像一滩软泥似的瘫在椅子上，一副大难临头的样子。可等他真正站上讲台，立马换了一副模样，双手举过头顶，扭着身子跳起舞来。

没过多久我也被老师点到了名字。迈步走上讲台时，我的心怦怦狂跳，手心都冒出了细细的冷汗。选手们按顺序逐一被叫上台，游戏正式拉开序幕。前面几位同学都顺利答出了所有人名，轮到我时，我在心底默默给自己打气：我一定可以做到。我深吸一口气，平复慌乱的心情，流利地把前面同学的名字挨个说了出来。我成功了！我在心底暗暗窃喜。

终于轮到最后的任同学。最开始他十分自信，挨个报出同学们的名字，可说到我的时候，他竟错口把我叫成了“李沐尧”。全班顿时哄堂大笑，不少同学一边笑得前仰后合，一边大声提醒他：“错啦错啦，是张沐尧！”我故意恶狠狠地瞪了任同学一眼，看着他慌慌张张、手足无措的窘迫模样，场面格外热闹有趣。

这场小游戏不仅轻松好玩，还悄悄锻炼了我们的记忆力，真是一次难忘又特别的课堂体验。

指导教师：王江芸