这个暑假，在爸爸的帮助下，我认识了一个全新的长度单位——千米。

刚接触千米时，我心里满是好奇，忍不住问爸爸：“爸爸，1千米到底有多长？是不是和我们家一层楼差不多高呀？”爸爸听完忍不住笑了，反过来问我：“课堂上学过‘身体尺’，你还记得1米大约有多长吗？”

“‘身体尺’那一课那么有意思，我怎么会忘记！”我睁大眼睛认真地回答。

“那你就用‘身体尺’试着估一估吧。”爸爸提醒我。

我马上张开双臂比划起来，1米差不多就是我两手张开的距离。我估算了一下，一层楼的高度大概要张开三次手臂，约3米。这时我才恍然大悟，难怪爸爸会笑我，把1千米和一层楼做比较，真是错得离谱。

可1千米到底有多远？强烈的好奇心驱使我想要找到答案。爸爸温和地对我说：“想要知道1千米有多长，不能凭空想象，我们要动手实践。你想一想，可以用什么方法来验证呢？”

我低头思索：“可以用‘身体尺’推算，用手量很不方便，那能不能用脚步来计算？”我原地走了两步，测出我的两步大约就是1米。我认真推算：一百米大约要走两百步，那1千米，就要走整整两千步。

爸爸鼓励我说：“那我们从家里出发，实地走一走，亲身感受1千米！”

说走就走。在路上，每走完一百步，爸爸就会考考我，算算我们大约走了多少米。走到一千步的时候，我们已经从山语城走到了菜市场。此时我已经大汗淋漓，双腿也酸酸的。我心里暗暗盘算，再走五百米差不多就能到沙滩，原来1千米的距离这么遥远。

这次实地体验，让我收获满满。我明白了遇到不懂的知识，不能凭主观感觉胡乱猜想，要运用已经学过的知识，通过实践去探索求证。数学就藏在生活的点点滴滴里，只有亲身动手试一试，才能真正学懂知识。我也越来越喜欢奇妙有趣的数学了。

指导教师：吕艳